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教育法學的研究重點是什麽?

1,教育法學基礎理論。包括教育法的基本原則、受教育權與受教育權的法律性質、教育法律關系、教育法的運作等。

2.教育法律關系主體的權利和義務。包括我國現行的基礎教育制度,學校、教師和學生在教育法律關系中的地位、權利和義務。

3.法律責任。其具體內容包括教育法律責任的含義、構成要件、歸責原則、責任方式、規定和教育法律救濟。

自學教育法學應註意的問題

1,謹慎。

剛開始參加自考,很多同學壹口氣考了四門,氣勢磅礴,波瀾壯闊。這是壹種實實在在的精神,但是自考也很難。壹方面,自學完全靠意識,自考也不是壹蹴而就的。

另壹方面,自考的範圍很大,考官如何出題很難把握。所以壹次申請四門課通過率非常低。應根據個人的實際情況謹慎對待。穩紮穩打,集中優勢兵力進行殲滅戰,不是壹勞永逸的全方位進攻,而是壹次成功的考試。既能鼓舞士氣,又能提高考試效率。

2.第二名是鉆石。

自考的題目雖然千變萬化,看似不可預測,但其實是不可預測的。活在課本和大綱裏。近年來,教材采用了全國統考。這些教材列出了考試要求,面向大眾,可讀性強,是通過考試的有力武器。所以壹定要學習課本,不僅要讀厚書,還要學會舉壹反三,讀薄書,善於總結歸納。只要是融會貫通的,都會記在心裏。

運氣好的話,不看課本,光靠幾套模擬試題就夠了,所以比較難通過。不要在沒有計劃、沒有準備、沒有把握、沒有選擇的情況下,在自省的舞臺上打壹場仗。

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