1，法律意識培訓:
學習法律知識:大學生可以通過學習法律課程、參加法律講座或自學法律知識來學習法律的基本概念、法規和制度。
了解法治國家建設:了解法治國家建設的意義、目標和重要性，認識法治對社會和個人的意義。
2、法治的概念:
尊重法律權威:培養尊重法律權威、遵守法律的意識，樹立正確的法律觀念，自覺遵守法律規定。
公民責任:鼓勵大學生積極參與社會公益活動，增強對社會責任的理解和承擔。
3.實踐和應用:
參加模擬審判:參加模擬審判活動，模擬法律實務的過程，鍛煉法律思維和解決問題的能力。
實習或誌願服務:選擇與法律相關的實習機會或誌願服務，親身體驗法律工作，增加實踐經驗。
4、辯證思維和判斷能力:
理性思維:培養辯證思維，善於從法治的角度看問題，不斷提高判斷問題和解決問題的能力。
法律邏輯訓練:通過案例分析、論證和討論，提高法律思維和邏輯推理能力。
5、自律和規範行為:
自我約束行為:自覺規範自己的行為，遵守法律法規，不做違法的事情，培養自我管理和自我約束的能力。
維護合理權益:學會通過法律手段維護自身權益，了解法律保護的方式方法。
6.參與社會治理:
關註公共事務:參與社區、學校或組織的公共事務，學習和參與社會治理的過程，培養社會法治建設的參與感。
法治思維的培養需要很長的時間。它要求大學生在學習和實踐中積累經驗，提高法律意識和能力，培養尊重和遵守法律的意識。同時，也需要社會各界更多的教育和支持，推動法治理念的普及和培育。