妳認為壹名幼師應該具備哪些職業法律素質才能依法從教?壹是守法,即嚴格遵守《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》等法律法規,尊重兒童的合法權益和人格尊嚴,關愛全體學生,不歧視後進生。學生是未成年人,受過教育,難免會有這樣那樣的缺點或問題。特別是當我們面對差生或者所謂的“問題學生”時,要選擇壹個積極的角色走進學生的頭腦,幫助他們分析原因,找準癥結,制定措施,建立平等、民主、和諧的師生關系。同時要有耐心,做好“學生問題會復發反彈”的心理準備,幫助他們再次改正缺點。眾所周知,改正缺點,養成好習慣,絕不是壹朝壹夕的事情,有些是需要反復多次才能改正的,尤其是十幾歲的初中生。如果我們選擇了壹個負面的角色,采取高壓政策,動不動就對學生發火,甚至打罵,這不僅侵犯了學生的合法權益,也損害了他們的心靈,而妳自己更會受到抱怨、指責和憤怒。
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