如遇盜竊，學生必須冷靜處理，並做到:
(1)立即向學校保衛部門或當地派出所報警，同時封鎖保護現場，任何人不得入內。不要在現場翻物品，也不要急著看自己的物品是否丟失。這對公安人員準確分析判斷偵察範圍、收集證據具有重要意義。
(2)如發現嫌疑人，應立即組織學生進行攔截，並設法將其抓獲。
(3)配合調查，實事求是地回答公安部門和保衛人員提出的問題，積極提供線索，不隱瞞情況。學校保衛部門和公安機關有義務和責任為學生保密。
(4)如果發現存折被盜，應盡快向銀行掛失。
第二，避免打架
(1)同學之間相處要團結、禮貌、文明、講道德，防止江湖義氣等社會不良風氣侵蝕校園。
(2)學生之間因生活瑣事發生矛盾時(如在食堂做飯，在圖書館占座，在球場上運動等。)，他們要冷靜克制，學會包容，“退壹步海闊天空”，千萬不要情緒化、沖動化。
(3)當發現有同學打架時，現場的同學不要袖手旁觀，不要火上澆油。持相同觀點的人，或者老鄉被欺負的時候，不要火上澆油，避免群毆。
(4)同學聚會飲酒時，要嚴格控制人員和酒量。特別是對於那些飲酒後容易情緒激動的同學，要控制好酒量，勸其少喝，防止酒後鬧事，造成不良後果。
拓展學校信息安全是整個社會安全工作中非常重要的壹部分。它直接關系到青年學生能否安全健康地成長，關系到千千千千萬萬個家庭的幸福和社會穩定。
65438到0990，世界衛生組織發布報告。在世界上大多數國家，意外傷害是兒童和青少年受傷、殘疾和死亡的最重要原因。在我國，學齡兒童意外傷害死亡率最高的多發生在學校和上學途中；在不同年齡段的青少年中，意外傷害死亡率最高的是15至19。
意外傷害不僅造成大量兒童終身殘疾和過早死亡，還消耗了巨額醫療費用，削弱了國家生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，也給社會、政府和學校造成巨大的負擔和損失。
據調查，從1999到2002年，北京* * * *學生傷亡人數超過360人，半數以上的學生在事故處理中出現困難。
因此，校園安全已經成為社會各界關註的熱點問題。保護每壹個孩子，最大限度地減少發生在他們身上的事故，已經成為中小學安全教育和管理的重要內容。
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