為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白雲，日月星辰，伴妳壹生。——佚名天凈沙回瀾閣詩六首
謹慎選詞，需要咀嚼才能提取精華。半畝方塘滿是流水，養新苗煞費苦心。——匿名《關於板書的思考》
我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。——龔自珍
春天的蠶會壹直織到死，當火炬化為灰燼時，眼淚會流幹。——李商隱《無題》時間在我遇見她之前很久，但在我們分手之後更久
敢說敢做，無怨無悔。風暴雷鳴電閃，吐氣揚眉。世界上還有誰？——佚名《天凈沙王本成詩六首》
新竹比老竹高，它們的生長靠老枝支撐。明年新生，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
沒有不尊敬老師的古代聖王。呂不韋
隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
德高望重，學識淵博，期待英雄豪傑。天時、地利、人和，筆如有神，令人嘆為觀止。——佚名《天凈沙老師鄺煥學詩六首》
擴展數據:
教師(教育者):
教師，這個職業是人類社會最古老的職業之壹。按照法律法規和行業規範，在規定的時間節點內，根據學校設施和個人職稱，安排座位、備課、批改作業、指導和幫助學生學習、組織講座、組織考試、傳授科學文化基礎知識、開展學術交流，提高學生觀察學習、記憶認知、動手交流和操作等綜合實踐能力，促進德智體美勞全面發展。他受社會委托，對受教育者進行特殊的、建設性的教育，實施各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用型人才。在社會發展中，教師是人類文化和科學知識的傳承者和傳播者。對於學生來說，也是學生智力的開發者，人格的塑造者。所以人們指的是“人類靈魂的工程”？[1]?“老師”這個崇高的稱號是給人民教師的。在教育過程中，教師起主導作用。他是學生身心發展的教育者、領導者和組織者。教師工作的質量關系到我國年輕壹代的身心發展水平和民族素質的提高，從而影響國家的興衰。
參考資料:
百度百科-教師(教育工作者)