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《學憲法談憲法》主題演講視頻

第壹,?對話導入

同學們,我們生活在法治社會,處處都有法律的約束。妳知道全國法制宣傳日是什麽時候嗎?沒錯,就是65438+每年的2月4日。今天,讓我們來了解壹下我國的根本法——憲法。

第二,?了解憲法

憲法是壹個國家的根本法,是特定的社會、政治、經濟和思想文化條件綜合作用的產物。它反映了各種政治力量的實際對比關系,確認了革命勝利和現實民主政治的成果,規定了國家的根本任務和制度,即社會制度、國體原則、國家政權組織和公民的基本權利和義務。?

第三,?學會用法律武器保護自己。

青少年應該知道以下幾點:

生命健康權是人類生存和發展的基本權利。珍愛生命,維護健康,不僅是我們的權利,也是我們對自己和社會的義務。生命健康權是人格權的重要組成部分。根據我國法律,公民享有生命健康權,不容他人侵犯。

未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來,他們的生命和健康受到法律的特殊保護。我國憲法規定:“父母對未成年子女有教育的義務。禁止虐待老人、婦女和兒童。”《未成年人保護法》規定:“父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護和撫養義務,不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者殘疾未成年人;同時規定:“國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。任何組織和個人有權勸阻、制止侵犯未成年人合法權益的行為,或者向有關部門檢舉、控告。

既然國家依法保護我們未成年人的生命健康權,那麽作為未成年人,我們就更應該珍惜自己的生命。如果因為困難、挫折、挫折而自殺,必然會給親朋好友帶來無盡的悲傷,引發壹系列社會問題。如果我們對身體損害不是很大,也會造成更大的社會負擔。

我們在享有生命健康權的同時,有道德義務和法律義務不侵犯他人的生命健康權。任何人不得非法剝奪他人的生命。關註自己的生命安全和健康,讓自己在壹個安全的環境中不受他人侵害,這不僅是每個公民的權利,也是我們對自己的關懷和責任。

第四,?摘要

同學們,學完憲法,要有國家認同感,知道妳們作為中國人,要有國家歸屬感。學會用法律武器保護自己;雖然我們是小學生,但是我們也有很強的社會責任感。讓我們為法治社會的發展貢獻力量!

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