大學生作為我國可持續發展戰略和環境保護戰略的執行者和主力軍，他們的環境意識直接決定著戰略的實施效果，對我國社會的良性發展具有重要意義。
因此，應培養和強化大學生的環保意識，充分發揮高校教育、家庭教育和社會環境熏陶的作用，確保環保活動的順利開展，構建生態文明、環境友好的和諧社會。
加強大學生環境意識教育的有效策略。
1，加強環保理論知識教育。
高校在開展環境教育活動時，應當加強和普及環境保護理論知識，培養學生的環境保護意識。高校可以制定專業培養計劃，加強學生的環保意識，開設生態學、環境學等與環境相關的必修課，普及學生的環保知識，讓學生充分認識和理解環境問題和方法。
2.加強節能宣傳活動
高校在開展環保活動時，可以動員全校的壹切力量，積極組織節能宣傳活動，充分發揮現代媒體的作用，讓學生全面了解我國的環境和經濟狀況，熟悉我國的相關政策法規，有效處理校園生活中的水電浪費問題。
如高校的學生宣傳部、學生處、工會等部門要組織倡導節電節水等活動，利用校園網站宣傳環保理念，開設環保低碳專欄項目，強化學生的環保意識，充分發揮輿論的引導和監督作用。此外，高校可以建設低碳環保文化環境，開展以環保為主題的征文和演講比賽，形成人人熱愛環保的新風尚。
3.組織豐富多彩的環保文化活動。
為了有效培養學生的環保意識，高校可以組織多樣化的文化環保活動，從而強化學生的環保態度，形成科學的環保觀念，積極參與環保活動。當然，高校在普及教育學生環保意識和知識的同時，還需要加強其他教育手段。
首先，高校可以利用有關環境的紀念性主題和紀念日，宣傳環境科學知識，如世界糧食日、世界水日、世界無煙日、世界地球日、世界環境日等，積極邀請著名學者專家授課，講解我國的環保政策法規和環境問題，加強學生的環保意識。
其次，高校可以積極鼓勵學生創新，開展環保設計、技能、知識方面的競賽，如環保創意大賽、宿舍節電大賽、節能減排設計大賽等。，從而調動學生的參與興趣，提高他們的環保意識。
最後，高校可以與地方政府和社會環保團體協調，組織相關環保活動，如“環境建設”、“地球壹小時”等，讓學生積極參與活動，加強對環保等知識的了解和掌握，提高環保意識。