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《造雨人》影評(4)

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第四個方面是我對受教育程度對歧視影響的思考。

我註意到魯迪第三個案子關於凱利的壹個細節。

魯迪和凱利第壹次交談時,凱利問的第壹個問題是魯迪在哪裏上學。魯迪去了奧斯汀·佩恩州立大學,然後去了孟菲斯州立大學法學院,而凱利在18歲時懷孕,結婚流產,沒上過學,因為丈夫打她而離不開他。

魯迪告訴她任何用鋁制棒球棒毆打妻子的人都會被槍斃後,凱利問了第二個問題,妳怎麽知道的?魯迪告訴她,那是警察、急救、醫院記錄等等,要求凱利離婚。

凱利回答說:“我不能離婚。他會殺了我的。”

這句話讓人感到震撼。凱莉沒有人照顧,沒有親人,沒有學校,沒有正常的教育,對事物和人的分辨能力很低。況且她不知道基本的法律法規,甚至不知道那些傷害她的行為是可以槍斃的。

其實當她身邊唯壹的人已經用棒球棒打過她了,她會真的相信那個人還會再打死她。那些毆打讓她成了典型的支配型人格,她像木偶壹樣被囚禁在丈夫毆打的陰影下。這是這個女孩的不幸,也是壹個時代的不幸。

不禁想起了之前形體與謀略老師給我們看的視頻《中國新疆反恐前沿》。

很多沒有文化,不知道基本法律的孩子,是那些恐怖分子盯上的關鍵,因為他們很容易被馴化,就像無數凱利的縮影。

那些孩子大多只有初中學歷,有的甚至只有小學學歷。看了壹些外部勢力的洗腦視頻後,因為沒有足夠的知識支持他們判斷內容真假而相信邪教。所以,只有教育才能讓人明辨是非,知道什麽是罪惡的源頭。否則,不當的思維和無知只會滋生極端的行為,沒有正確思維的人只能依靠別人的話而不敢反抗。

視頻最後說國家對新疆偏遠地區的孩子實施“三學壹遊”。我認為國家有必要調整這壹政策,以提高國民素質。只有從根源上糾正他們的思想價值觀,才能最大程度地避免這些恐怖分子的行徑,避免更多的孩子犯下悲劇性的錯誤。

我還有很多其他關於造雨者的零碎想法。因為時間比較緊,所以在這篇影評裏我不能全部展示出來。我會積極參與電影討論。

以上。

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