被告人何某在無合法辦學手續和辦學資質的情況下，在江蘇省徐州市某縣設立以封閉式管理、軍事化訓練為特殊教育內容的非法學校。他通過媒體和互聯網向家長承諾教育和糾正青少年的不良行為問題，並面向全國進行虛假宣傳和招生。2013年2月以來，利用校長的特殊身份和被害人孤立無援的處境，在學校內使用暴力、威脅手段強奸該校15歲女生，並在女生宿舍等公共場所多次猥褻及未成年女學生常、郝。案發後，徐州市檢察院及時提前介入調查。檢察機關在發現案發現場被破壞，客觀證據丟失後，迅速指導公安機關開展相應的調查取證工作，掌握了該校教導員範某受何指使幫助毀滅證據的事實。最終判處有期徒刑十年六個月，剝奪政治權利兩年。在辦案中，檢察機關還協助有關部門妥善安置被害人，做好心理安撫工作。同時建議相關主管部門及時取締該校，立即整治民辦教育亂象。教育主管部門接到檢察建議後，迅速開展全市清理整頓行動。
二、典型意義
性侵未成年人犯罪的證據有其特殊性，存在客觀證據少、取證難、犯罪認定難等客觀情況。本案中，檢察機關及時介入偵查，提前引導偵查取證，確保對侵害未成年人犯罪依法追究。在辦案中，檢察機關還加強對未成年人的司法關懷，積極推進社會治安綜合治理，全面保護未成年人的合法權益，努力為未成年人健康成長創造良好的社會環境。
法律依據:《中華人民共和國未成年人保護法》第壹條為了保護未成年人的身心健康，維護未成年人的合法權益，促進未成年人在德、智、體、美、勞等方面全面發展，培養有理想、有道德、有教育、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養民族復興的時代新人，根據憲法，制定本法。