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幼兒教師準備的法律思維體驗

大家都認為幼兒園老師只要做好日常的教育教學工作,就應該盡職盡責。培訓中,律師明確指出了這壹誤區,並強調了幼師的“壹崗雙責”,即幼師是承擔教育教學的。

同時,我也承擔安全管理的責任。在日常工作中,律師也給出“壹見責任制”的法律建議,即發現危險情況時,即使不是這個階層的孩子。

兒子,第壹個發現人也要采取急救措施,事後不理會會被追究法律責任。作為教育者,教師應該尊重孩子的人格,不應該歧視他們。人身恐嚇

懲罰、侮辱、限制人身自由都是侵權行為。在保護兒童隱私方面,律師指出,幼兒園老師要註意日常工作的細節,比如不張貼兒童體檢結果,不泄露兒童家庭信息,不對外公布等。

兒童參與排名等。

律師在培訓中強調,幼兒園與家長是合同關系,幼兒園所有員工需要在履行職責的前提下加強法律意識。在“幼兒園運輸系統下的責任”方面,律師指出:當

兒童接送時間發生變化時,園方應書面告知家長,並請當事人簽字確認;父母委托他人接孩子時,還必須提供委托書。如果在緊急情況下寫委托書為時已晚,妳需要

給家長做個電話錄音,事後讓他們補委托書。教師要加強巡邏,午睡時做好書面記錄,以防萬壹,可以降低自身的法律風險。如果發生兒童傷害事故,

我該怎麽辦?律師給大家講了相關流程:第壹時間搶救傷者,拍照留證據;然後向上級匯報並告知家長,保護好現場調查取證,安撫學生和家長,協商做出慎重承諾,並

解決辦法,訴訟。律師還重點談到了“幼兒園應該承擔什麽責任?”“如何認定事故性質?”這兩個焦點問題指出“有些幼兒園怕在法庭上影響自己的名譽。”

我寧願接受父母高索賠的誤解。律師以實例對“如何判斷幼兒園是否有過錯,事故中如何處理談判技巧”進行了生動的講解。

培訓結束時,律師提出了依法維權過程中應註意的“三個視角”,即:要有孩子的視角;有公眾視角;有弱視群體的視角。同時提醒大家

不違反“三個雷區”,即不違反常識;不能突破底線;不能得罪大眾。不是所有的事情都可以私下解決的。我們應該認識和了解法律,學會用法律武器保護自己。

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