未經授權使用教育資源
學校在教育過程中使用的教材、教案、課件等教育資源，必須遵守著作權法的規定。未經授權使用他人作品將構成著作權侵權，學校應註意合法使用教育資源，避免侵權。
2.非法使用學生作品
學校在使用學生創作的作品時，也需要遵守著作權法的規定。未經學生授權或超出授權範圍使用學生作品，將涉嫌侵權。學校應當建立規範的學生作品管理制度，明確學生作品的使用和權限，有效避免侵權。
學校教育中的版權保護
1.教師作品的著作權保護:教師是學校教育中的重要創作者，其教案、課件、教學視頻等作品受著作權法保護。學校應積極加強教師著作權的法律培訓，提高教師的著作權意識，明確著作權的歸屬，並建立相應的保護機制。
2.學生作品的著作權保護:學生在學校教育過程中創作的作品也有著作權保護的需求。學校應當在教育中充分尊重學生的著作權，明確學生創作的作品的所有權，鼓勵學生合理使用和分享作品。
學校教育中版權問題的解決方案
1.建立版權管理機構:學校可以成立專門的版權管理機構，對師生的版權進行管理和保護。該機構可提供版權法律咨詢、知識產權培訓等服務，幫助師生了解版權保護的相關知識，及時處理版權糾紛。
2.加強法制宣傳教育:學校要積極開展版權法制宣傳教育活動，增強師生的法律意識和版權保護意識。可以請專業律師。知識產權專家授課，舉辦知識產權競賽，提高全校師生對著作權法的理解和尊重。
3.建立合理的授權機制:學校可以與師生簽訂合理的版權授權協議或使用協議，明確版權的歸屬、範圍和權限，避免授權糾紛。同時，學校要建立完善的作品管理制度，對師生作品進行記錄和管理，為版權保護提供依據。