1.遵紀守法，文明修身。
樹立安全意識和安全觀念，大學生首先要加強自身修養，提高法律意識，學法、懂法、用法；第二，強化文明意識。提高自己的道德素質，避免自身素質問題引發的沖突，自身不安全因素的威脅。
2.了解安全風險
及早了解安全隱患，意味著對社會治安狀況的全面了解。雖然當前社會治安形勢總體穩定，但校園治安水平好於社會整體水平。然而，隨著經濟的發展和社會的不斷轉型，大學生的安全環境也在發生變化。大學生面臨的安全形勢值得重視，大學生自身也要樹立正確的安全形勢意識。
3.自我意識
當前社會治安形勢總體穩定，但不可避免的是，壹些地方存在諸多不安全因素，需要大學生樹立自我防範意識。為潛在的安全風險做好準備。提前計劃。做好自我保護，盡量避免不安全因素造成的傷害。
4.註意緊急情況。
有些不安全事故的發生是沒有征兆的，這就要求大學生要有應急意識。這方面意識的培養有助於大學生在最短的時間內做出判斷，面對突發事件第壹時間采取措施幫助自己和他人脫離危險，而不是失去選擇的機會和學生害怕減少損失，缺乏適應能力。為此，應重點加強相關安全知識儲備和應急培訓。
5.國家安全感
公民有責任和義務維護家園的安全。大學生作為國家未來的建設者和可靠接班人，應該有這種意識。我們必須保持高度警惕，嚴守國家機密，維護國家安全，不泄露任何與國家安全有關的信息，面對危害國家安全的行為，勇於承擔責任和義務，堅決制止，及時公開，用智慧捍衛國家安全。
6.自律
挫折是大學生成長過程中不可避免的問題。大學生應正確對待挫折，具有積極應對和控制挫折的心理意識。首先要樹立正確的人生觀和價值觀，培養責任感，學會冷靜，辯證地分析問題，克服困難；其次，要培養健康的心理素質和心理承受能力。自我調整心態，克服心理障礙，避免情緒極端化。