教學目的:
讓學生明白，法律是人們的行為準則，法律面前人人平等，沒有人有任何特權，每個人都應該遵守法律，無論誰觸犯了法律，都應該依法追究他的責任，生活不能處處脫離法律。
教學重點和難點:
重點:提高學生對法律重要性的認識，讓他們明白法律是人們的行為準則。
難點:法律面前人人平等。
教學過程:
(壹)、法律是人們的行為準則。
1，法律的意義
2.法律類型
(2)法律面前人人平等。
誰違法就要依法追究。
(三)生活離不開法律
1，法律規定了公民的權利和義務。
2.違反法律的公民要承擔相應的法律責任。
每個人都應該遵守法律。
貫徹依法治國的方針，建設社會主義法制國家。
憲法是國家的根本法。
1，憲法是國家的根本法。
2.憲法規定了國家和社會最根本的問題。
3.憲法是國家壹切立法活動的基礎。
4.《中華人民共和國憲法》是我國的憲法。
5、確認中國憲法的地位和作用。
第壹，人民是國家的主人
1，憲法規定了國家的性質(國體)
2.人民代表大會制度是中國的根本政治協商制度。(政權)
二。憲法規定了公民的基本權利和義務。
1.憲法規定了公民的基本權利。
2、第壹部法律規定了公民的基本義務。
三。憲法規定了國家的哪些重要機構？
1，全國人大
2.國務院
3.中央軍事委員會
教學反思:
小學生違法犯罪是不可回避的社會現實。加強小學生法制教育是全社會的責任，也是當務之急。它需要我們每個人的共同努力。法制教育不是壹朝壹夕，幾節課就能解決的。只有在平時的教育中重視起來，從大處著眼，從小處著手，深化和細化法制教育，才能真正培養出品學兼優的新壹代。讓我們共同努力，為學生的健康成長營造壹片純凈幹凈的法制天空，促進他們健康快樂成長。