1.初中政治每壹課的結構是什麽+為什麽+怎麽做(這也是做每壹道習題最基本的思路)
2.是什麽= = = =含義+性能+特點+構成+類型(不是每個人都要講的，用的不多，所以需要在問題的第壹句話明確是什麽)
3.why = = = =功能+意義+重要性=必要性+危害性+關系+功能+原理+理念等的別名。
4.怎麽辦= = =國家怎麽辦+社會怎麽辦+公民怎麽辦+青少年怎麽辦+{途徑+方式+方法+技巧}
5.國家怎麽辦= = = =政治+經濟+文化+法制+其他方針政策怎麽辦。
6.青少年該怎麽辦= = = =理想+品德+心理素質+學習+方法+途徑(品德壹般是八榮，心理素質:情感、意誌、挫折、性格等。)
7.別名如何做= = = =思路+建議+方法+啟示
8.每個問題的答案壹般可以概括為:是什麽，為什麽，怎麽做？
9.人物分析解釋題常用句(除了心理分析，還有以下常用句)公式= = =給壹個人物定性描述+涉及的課本原理+聯系材料證明+陳述怎麽辦？
10.評估問題:
註意；資料介紹+知識評價；
答案組合:行為評價(行為定性和判斷)+道德角度+；法律角度+心理素質；
11.材料分析題:分析思路和格式。
在關鍵是找出涉及哪些知識(判斷是什麽)的基礎上，按照以下格式回答問題:
(1)用課本知識分析來闡述觀點(理由)
②結合材料分析
(3)回歸問題得出結論。
(4)態度(青少年的做法)
12.練習題
班會:主題、目的、口號、歌曲、步驟活動模式、演講提綱(意見)
②活動:調查組(調查目的、調查內容、調查方法、調查對象及建議)、宣傳組(黑板報、黑板報、漫畫、評論)策劃組(征文、演講、知識競賽、圖片展)。
形式:辯論賽、主題班會、故事會、板報手抄報、調查報告、參觀、家務勞動、公益工作、學校各種活動等。
二、政治答題法
1.掌握和運用書本知識
解決方法:判斷知識點，鎖定答案範圍，搜索筆記。
2.觀點主題:(解釋、體現和整合)
解題方法:抓住關鍵詞→回歸教材→組織語言(用政治術語回答)
3.勵誌話題:(認知、理解、啟迪等。)
解決方法:
(1)提問(什麽)反映XX，反映XX，符合XX。
(2)分析問題(為什麽)可以從原因、意義、作用、影響來分析。
(3)如何解決問題(怎麽做)可以從國家、社會、學校或家庭、中學生等方面來討論。
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