壹、工科專業
1，電子工程:研究電子設備、系統和技術，涉及通信、雷達、導航、電子對抗等領域。
2.機械工程:專註於機械設備、系統和過程的優化設計、制造和操作。
3.化學工程:學習化學工業中的反應工程、分離工程、熱力學等領域。
二、醫學專業
1.臨床醫學:研究疾病的診斷、治療和預防，註重實踐和案例分析。
2.護理:側重於護理理論、實踐技能和病人護理管理。
3.藥學:研究藥物制劑的制備、質量控制和合理使用。
第三，商科專業
1，工商管理:培養管理理論和實踐能力，涉及財務管理、市場營銷等。
2.會計:學習會計原理、方法和技巧，培養會計人員的職業素質。
3.市場營銷:研究市場趨勢、消費者行為和營銷策略。
第四，教育專業
1.教育學:探索教育理論與實踐，培養教育領域的研究與管理人才。
2.教育心理學:研究教育情境中的心理學原理和實際應用。
3.課程與教學理論:研究課程設計、教學方法和評價手段。
五、法律職業
1，法學:全面學習法律的理論體系和實際運用，培養法律思維和素養。
2.國際法:研究國際關系的法律規範和實踐，涉及國際公約和條約。
3.商法:側重於商事活動的法律規範和商事糾紛的解決。
專業博客的起源
專業博士是博士教育的壹種類型，其起源可以追溯到20世紀初。1920哈佛大學在教育領域首次開設專業博士項目後，專業博士逐漸成為博士教育的壹種重要形式。
專業博士旨在培養特定領域的專業人才，註重實際應用和解決問題的能力，與學術博士不同。隨著時間的推移，專業博士教育逐漸在世界範圍內得到推廣和發展。
不同國家和地區根據各自的實際情況和需求，逐步發展了各種類型的專業博士點，涵蓋了工程、醫學、教育、管理等多個領域。在我國，專業博士教育自20世紀90年代以來也發展迅速，逐漸成為我國博士教育的重要組成部分。