俗話說“沒有規矩不成方圓”如果壹堂課沒有紀律，老師就沒法講課，學生就沒法聽課。壹門學科制定出來沒有人遵守是沒有用的。
現在的課堂上，有些學生不守紀律，老師不認真聽講，小動作，亂說話，自己不上課也影響到別人，讓老師的課沒法上下去。所以，我們是在生活和學習的過程中。
每個人都應該遵守紀律，學會約束自己，對不遵守紀律的行為負責。上課不要說話，嘴巴閉緊，不要東張西望，不要和周圍的同學說話，不要有小動作。
如果能保證講課質量，理解老師講課的內容，那麽做作業和學習就容易了。那些愛說話，愛搞小動作的同學，學不好會影響別人的學習。老師不喜歡，學生也不喜歡。
我討厭這樣的學生。
為了端正學習態度，明確學習目的，在不影響課堂秩序的情況下，遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言。人們常說，“紀律從小事做起。”我覺得這很有道理。如果壹個人連上課的紀律都不遵守，做壹件大事不是更難嗎？趁我們還年輕，學會控制自己！
讓我們每個同學都遵守課堂紀律，從我做起！
俗話說“沒有規矩不成方圓”如果壹堂課沒有紀律，老師就沒法講課，學生就沒法聽課。壹門學科制定出來沒有人遵守是沒有用的。
現在的課堂上，有些學生不守紀律，老師不認真聽講，小動作，亂說話，自己不上課也影響到別人，讓老師的課沒法上下去。所以，我們是在生活和學習的過程中。
每個人都應該遵守紀律，學會約束自己，對不遵守紀律的行為負責。上課不要說話，嘴巴閉緊，不要東張西望，不要和周圍的同學說話，不要有小動作。
如果能保證講課質量，理解老師講課的內容，那麽做作業和學習就容易了。那些愛說話，愛搞小動作的同學，學不好會影響別人的學習。老師不喜歡，學生也不喜歡。
我討厭這樣的學生。
為了端正學習態度，明確學習目的，在不影響課堂秩序的情況下，遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言。人們常說，“紀律從小事做起。”我覺得這很有道理。如果壹個人連上課的紀律都不遵守，做壹件大事不是更難嗎？趁我們還年輕，學會控制自己！
讓我們每個同學都遵守課堂紀律，從我做起！