1，條件不壹樣。原始社會沒有現代意義上的法律，只有道德規範或者宗教禁忌，或者氏族習慣。法律產生於原始社會末期，伴隨著氏族制度的解體和私有制、階級的出現。道德的產生與人類社會的形成是同步的。道德是維系壹個社會最基本的規範體系。沒有道德規範，整個社會就會分崩離析。
2.不同的表現形式。法律是國家制定或認可的行為規範，具有明確的內容，通常以各種法律淵源的形式表現出來，如國家制定法、習慣法、判例法等。道德規範的內容存在於人的意識中，並通過人的言行表現出來。它壹般不訴諸文字，內容原則性強，抽象模糊。
3.調整範圍不同。從深層來說，道德不僅調整人的外在行為，而且調整人的動機和內在活動。它要求人們按照高尚的意圖行事，為了善而追求善。雖然法律也考慮人的主觀過錯，但如果沒有違法行為，法律並不懲罰主觀過錯本身，即不存在“思想犯”。從廣度上看，法律調整的壹般都是道德調整的。
當然，也有壹些法律規定的領域幾乎不包括任何道德判斷，如特別程序規則、法案的流通規則、政府的組織規則等。在這些領域，法律的指導理念是方便和效率，而不是道德。
4.作用機制不同。法律是靠國家強制力來執行的，道德主要是靠輿論和傳統的力量以及人們的自律來維持的。
5.內容不壹樣。法律的內容是權利和義務，壹般要求權利和義務對等，沒有權利就沒有義務，沒有義務就沒有權利。道德壹般只規定義務，不要求權利平等。比如面對壹個溺水的人，道德要求妳有救人的義務，但並沒有賦予妳向他要求賠償的權利。向獲救的溺水者索取報酬通常被認為是不道德的。
社會道德和法律雙重約束的表現
1.家庭教育:家庭是道德和法律教育的起點。家長不僅要教育孩子遵守法律法規，還要培養孩子的道德品質。
2.學校教育:學校教育強調法律意識和道德品質的培養，讓學生在法律和道德的雙重約束下成長。
3.社會教育:社會各界通過輿論引導、表彰獎勵等方式，弘揚道德法律精神，強化道德法律約束。
4.政策法規:國家制定了壹系列政策法規，推動道德和法律雙重約束的落實，如信用體系建設、道德模範表彰等。
5.執法與司法:執法與司法機關在履行職責的過程中，註重道德與法律的* * *約束，確保社會公平正義。