“大學”的基本定義是指“小學”，意思是不是講“詳訓詁，明句讀”的“小學”，而是講治國安邦的“大學”。大學生[1]要學習“大學”之道，努力把自己塑造成具有壹定“治國安邦”才能的人。【2】大學生是指正在大學學習或即將畢業的學生。全日制和非全日制高校畢業生是兩種學習形式，都是國家承認的正規學歷。至於含金量和社會認可度，就看各種認知維度和學生自身了。隨著社會和教育的發展，本科以上學歷將很難獲得，真才實學才是王道。簡單來說，普通大學生有兩個高等教育電子證書或信息:學籍信息和畢業信息(畢業證)。
詳細解讀1，在校或各高校畢業的學生群體。具體包括專科生、本科生、研究生(博碩士)。楊沫《青春之歌》第七章:“旭輝，沒想到妳的大學生過得很踏實。”2.年長的學生。第三十三回《醒世姻緣傳》:“(先生)造了壹個文案，叫大學生立壹個畫框，把手扔給妳，讓他倒下來豎著畫。”3、方言，大齡男生。4.大學生。宋蘇軾《乞詩賦意，以分數取人，以後只準詩文》:“然而我在京師，見十個大學士學詩文。”《古今小說木棉之鄭虎臣復仇》:“聽說大學士鄭龍，文武雙全，遣人登門。”5.新的解決方案。大學生只是需要不斷學習新的東西，包括理論和實踐，不至於畢業後因為沒有社會經驗而不能很好的適應社會。
基本素質:1。有正確的人生觀、價值觀、審美觀和壹定的思想道德修養和人文素養。2.要有壹定的科學文化知識和技能，最重要的是拿到證書，修滿學分。隨著大學生就業形勢的日益緊張，大學生不再是天之驕子，而是成為弱勢群體的代名詞。在這種社會背景下，要求大學生不僅要有壹定的課本知識，還要真正掌握壹種學習方法和壹定的工作技能。3、要有強健的體魄，有毅力。為了迎接畢業後嚴峻的就業形勢，大學生應該具有“身體健康，自強不息”的精神。4.具有良好的社會交際能力和社會實踐能力。隨著社會的發展和就業形勢的嚴峻，當代大學生應該具備良好的社會交往和社會實踐能力，這樣才不會被社會淘汰，成為國家的棟梁。