第壹，培養法律意識
法律意識是大學生法律素養的核心。提高大學生的法律素養，首先要培養他們的法律意識。這包括理解法律制度，理解法律精神，尊重法律權威。
深化法律認知教育。學校要加強法律基礎課的教學，確保每個大學生都能掌握基本的法律知識。此外，學校還可以通過組織法律知識競賽、邀請法律專家講課等方式，激發大學生對法律的興趣和熱愛。
尊重法律權威。學校要教育大學生遵守國家法律法規，樹立守法意識，不違法亂紀。同時，學校還可以開展法制宣傳周、法律知識競賽等活動，提高大學生對法律的重視和尊重。
第二，加強法律知識的學習
法律知識是大學生法律素養的基礎。大學生應該具備憲法、刑法、民法等基本法律知識。完善法學課程體系。學校應根據大學生的需求和特點，開設多種法律選修課，如民法、刑法、經濟法等。，滿足大學生對不同領域法律知識的需求。
提高教學質量。學校要註重提高教師的教學水平和業務素質，采取案例分析、模擬審判等多種教學方法和手段，增強大學生對法律知識的理解和掌握。鼓勵自主學習。學校應提供豐富的法律學習資源，如圖書館和網絡課程，鼓勵大學生自主學習法律知識，提高綜合素質。
第三，提高運用法律的能力
法律應用能力是大學生法律素養的關鍵。大學生應該能夠運用自己的法律知識解決實際問題，比如處理合同糾紛，維護自身權益。加強實踐教學。學校應當組織開展模擬審判、法律援助等實踐教學活動，幫助大學生將理論知識運用於實踐，提高實際操作能力。
開展社會實踐活動。學校可以組織大學生參加法律咨詢、法制宣傳等社會實踐活動，讓他們在實踐中了解社會問題，運用所學法律知識解決實際問題，提高社會責任感和實際操作能力。
提高維權意識。學校要教育大學生樹立維權意識，鼓勵他們在權益受到侵害時，勇敢地運用法律武器維護自己的合法權益。同時，學校也可以搭建維權服務平臺，為大學生提供更便捷的渠道和幫助。
第四，提高法律素質
培養大學生的法律素質是其法律素養的核心組成部分。大學生應具備良好的法律素質，包括守法意識、司法意識和維權意識。讓大學生知道法律的重要性和權威性，同時激發他們對法律的熱愛和尊重。通過學習和實踐，使大學生對法律法規有更深刻的理解，成為遵紀守法、奉獻社會的優秀人才。