第壹，統壹認識，明確研究方向。
“八五”、“九五”、“十五”以來，通過德育研究，極大地推動了我校的德育工作，提高了德育工作的整體水平。但是，在建立社會主義市場經濟體制的過程中，我校德育工作仍不適應改革的新形勢，存在針對性不足、實踐性不強等問題。在青少年中，是非混淆、法紀觀念淡薄、行為習慣不良甚至犯罪的現象時有發生。尤其是我們市的初中更有挑戰性。因此，開展社區德育的整合與應用研究，對於提高學生的思想道德素質，培養良好的行為習慣更加迫切和必要。
二是方案完善，得到專家指導。
課題壹開始就制定了《社區德育整合應用研究方案》，系統分析了我校的德育情況。根據以往的經驗和理論，提出了研究內容需要解決的主要問題和現實意義。該項目已順利通過國家教育學院專業評估，成為國家教育學院德育研究項目之壹。國家教科所所長典、市教研室主任冉成為我校課題研究的指導專家，對我校課題研究的方向和方法進行了專業指導。
三是調研啟動，各項工作有序開展。
2008年5月，作為國家德育研究項目的子課題，擬定了研究方向和項目計劃初稿。
2008年7月，學校研究計劃定稿，項目申報。
2008年8月，項目申請獲得國家教育研究院批準。
2008年9月，課題組核心小組制定了研究項目計劃和課題開題。
2008年6月5438+10月，派出子項目負責人參加環城學校交流會，聽取專家報告。
2008年6月，11，項目負責人接受專家指導，調整研究立足點。
從2008年6月到2008年2月，全體教職員工接受了常規的科研指導，全面了解了整個德育研究的開展情況。
2008年6月至2009年4月，根據課題組的要求，開展了德育活動記錄和制作教學軟件，撰寫論文和研究報告。
2009年5月至5月2011，申請受理並結案。
第四，註重積累，初見成效
由於充分的準備和對宣傳的重視，全體教師都能自覺地投身於課題的研究和實踐，自覺地運用德育手段。項目負責人註重指導，及時收集整理研究資料。現階段的研究成果如下:
1，編撰了《社區德育整合應用論文集》。
2.編寫項目計劃和五個子項目總結。
動詞 （verb的縮寫）存在的問題和努力的方向
1.課題組的理論水平有待進壹步提高。
2.社區道德教育實踐有待進壹步加強。
3.爭取市民宗聚的項目資金需要進壹步落實。
總之，我校德育課題組按照項目計劃實施，取得了顯著成效，達到了預期目的。我們將總結經驗，彌補不足，循序漸進。
行，努力圓滿完成任務，確保德育實效。
附件:子課題項目
1.整合型城市地區文化遺址的挖掘與應用研究
2.綜合教學場村委會德育資源應用研究。
3.綜合城市旅遊資源的開發與應用研究。
4.市級部門德育資源整合開發與應用研究。
5.整合部直屬各單位德育資源的開發與應用研究。