學校承擔著為社會培養合格勞動者的光榮任務。法制安全教育體驗2件，體驗2件。“依法治國，建設社會主義法治國家”的憲法戰略也對未來勞動者的法律素質提出了更高的要求。他們年紀小，心理壓力大，心理發展很不穩定。在他們身上，很容易形成不良習慣，實施違法行為。此外，壹些學校以考試為先，忽視對學生的法制教育，很容易導致上述學生的法律後果，使得青少年犯罪率越來越高。因此，為了適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和改進學校青少年學生的思想道德建設，加強法制教育，增強青少年的法律意識，顯得尤為重要。那麽青少年犯罪率之所以這麽高，主要是因為他們在青春期發育不成熟，生理和心理都在成熟但沒有完全成熟，心理充滿了獨立、依賴、意識和反抗的矛盾，大起大落，沖動，自控能力差，做事缺乏考慮；而且他們人生閱歷淺，但社會環境非常復雜，如果沒有正確的引導，很容易誤入歧途，甚至犯罪。
青春期學生心理發展的不成熟還表現在，由於對自己要求過高，客觀生活環境艱苦，心理上非常脆弱。家庭因素也是壹個不容忽視的因素。有的父母太在乎孩子:有的不惜節衣縮食，也要給孩子壹個舒適的環境；經濟條件好的，把孩子當成“掌上明珠”，要什麽給什麽。這就容易導致青少年的不良習慣，比如好逸惡勞，揮霍無度，容易導致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是心理脆弱誘發的。