②比賽方式:本次比賽不設現場演示，參賽選手需在規定日期內。
三
提交主題班會組織實施的視頻資料，視頻錄制時間不超過15分鐘(參賽選手可使用PPT課件等輔助手段)。
③視頻投稿時間:4月1。4.場景案例
①競賽內容:教育學、心理學、職業生涯規劃、事務管理等各種法律法規和輔導員工作技能的綜合應用。，分析解決實際工作中的具體案例。例如，分析了大學生經常遇到的熱點難點問題的情景模擬案例，如如何幫助學生處理情緒問題、宿舍良好人際關系的建立、學生違紀行為的教育與處理等，並提出了解決方案。
②競賽方式:情景案例試題以文字描述的形式呈現。參賽選手現場抽取兩個書面描述案例，在規定時間(5分鐘)內做好準備，然後從兩個案例中任選壹個進行回答。選手在回答問題時，首先要分析具體案例，然後從輔導員工作的角度提出解決方案，回答時間不超過5分鐘。
③比賽時間:3月29日上午8:00-12:00。5.會上發表的主要講話
①競賽內容:選擇與輔導員工作密切相關的內容作為演講題目。與會人員根據演講的主題整理材料，撰寫演講稿；演講內容要緊扣主題，緊密聯系自身工作實際，突出輔導員工作特點，給人以感染和力量。
②比賽方式:主題演講由競技演講和即興演講兩部分組成，其中競技演講占總成績的60%，即興演講占總成績的40%。競賽演講的主題是競爭與學生工作相關的職位，如學生處主任、副主任，院(系)團委書記、副書記，學院(系)學生工作副書記，學生處主任，學院(系)團委書記。即興演講采用現場提取演講題目的方法，在規定的時間準備後進行即興演講。主題演講總時間8分鐘，其中競技演講5分鐘，即興演講3分鐘。本環節結束後，現場提交紙質版和電子版的參賽演講。