在信息科學中，每個數據集由壹系列單獨的數據組成；它們聚集在壹起，形成與特定問題相關的全部證據。為了方便使用，我們將其組織成案例，案例是與項目的特定部分相關的信息的總和。
比如對基層班組進行長期調查研究，找出人員情況、生產情況、組內人際關系、知識結構、集體氛圍、關鍵事件等主要因素，並在此基礎上進行深入分析，整理出能夠反映班組特點的詳細信息。這樣的材料就是壹個案例。案例制作的整個過程就是案例分析和研究的過程。
在數學中，案例是案例研究(調查)的對象。這類研究廣泛收集相關資料，對研究對象產生和發展的過程、內外因素及其關系進行詳細的了解、整理和分析，從而對相關問題形成透徹、全面的認識和結論。
案例研究的單位可以是個人、團體、組織、事件或某壹類問題，由此引出人事研究案例、生活單位或社會團體的案例、媒體的案例、各種社會問題的案例。
應用領域
1，數學。
從研究對象中選擇壹個或幾個個體進行深入細致的調查，詳細描述某壹具體對象的全貌，了解事物發展變化的全過程，對影響某壹案件的獨特因素進行主觀洞察。
2.法律。
以個人、家庭、組織等社會單位為案例，深入了解其現象、特點和過程，提出解決方案的研究方法。案例研究最初是壹種法律研究方法。在法律研究中，案件是包含法律行為的壹個事件或壹組事件，研究者從這類研究中了解案件的法律原理和實踐。
3.社會學。
在社會學研究中，案例研究主要以參與式觀察和訪談的方式進行，輔以書面材料的使用和研究。案例研究方法在社會科學中被廣泛使用，允許對壹個情況進行全面的調查和透徹的分析。數據收集的方法可以多種多樣，可以側重於難以量化的變量。因為歸納起來有很多困難，所以有時候可能要在案例研究之後再進行大規模的調查研究。
4.心理學
心理學中，對壹個或幾個研究對象進行長期系統研究的方法。
在研究中要註意全面考察社會條件、教育和家庭的影響、活動、工作、身體健康以及在這些因素影響下的心理活動和人格素質的發展變化，找出心理活動發展變化的規律。研究對象可以是兒童、正常成人或患者。可以在正常條件下進行，也可以在實驗條件下進行。