1，系統總結了常用的學習方法:10對常用的學習方法(明確目標、計劃、時間管理、高效學習、反思總結、尋求反饋、合作學習、自我激勵、保持專註、情緒管理)進行了系統的總結和闡述，每種方法都配有具體的步驟和案例，便於孩子理解和實踐。
2.適應不同的學科和年齡段:書中的學習方法不僅適用於不同的學科，對於不同年齡段的孩子也有詳細的講解。這樣，孩子不僅可以在自己喜歡的科目上取得更好的成績，還可以逐漸培養對其他科目的興趣和信心。
3.註重思維能力和興趣的培養:書中不僅介紹了學習方法，還重視培養孩子的思維能力、觀察能力和創造力。同時也介紹了如何根據孩子的興趣和特點制定個性化的學習方法，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習。
4.作者權威，內容科學可信:作者具有豐富的教育實踐和研究經驗，對兒童的心理特點和成長規律有深刻的理解。書中內容以科學心理學和教育學理論為基礎，經過多年實踐檢驗，具有很高的科學性和可信度。
第壹本兒童學習方法書的缺點:
1，理論性強，部分內容難以理解:雖然這本書盡可能簡化了語言和步驟，但還是有壹些深奧的學習理論，對於年齡較小的孩子來說可能難以理解。有些概念和方法的描述可能超出了他們的認知範圍，需要家長或老師額外的解釋和指導。
2.沒有實踐環節，效果可能不明顯:雖然書中提供了每種學習方法的步驟和案例，但對於孩子來說，這些方法的實際應用需要更多的實踐機會。如果只是單純的看這本書而沒有實際應用，效果可能並不明顯。
3.學習方法可能會受到個人情況的限制:雖然書中介紹的學習方法被廣泛認可，但每個孩子的情況都不壹樣。對於壹些孩子來說，有些方法可能不適用或者效果不好。這種情況下，家長和孩子需要根據個人情況靈活選擇和運用方法。
4.內容比較簡單，沒有涵蓋所有重要的方面:雖然這本書介紹的學習方法相當全面，但可能還是有壹些重要的方面遺漏了。家長和孩子要根據自己的實際情況和需要，對這本書進行補充和調整。