1，學習法律知識
學習和掌握基本的法律知識是培養法律思維的前提。法律知識通常包括法律法規知識和法律原理知識。
這兩部分法律知識對於培養法律思維非常重要。只有理解法律法規及其原則和原理，才能更好地理解法律的精神，培養法治思維。
2.掌握法律方法
法治思維過程是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。法律方法主要包括兩個方面:壹是正確理解法律的方法，包括理解法律條文的含義、內容和精神；二是法律的正確運用。
3.參與法律實踐
法治思維是在法治實踐中訓練、培養和運用的思維方式。只有參與各種法律活動，才能形成自覺的法治思維習慣。
民眾參與法律時間的途徑:壹是參與立法討論；二是依法行使監督權；三是出席司法審判；四是參加模擬審判、法律診所、法律辯論等活動。
4.養成守法的習慣
法治思維是壹種習慣性思維，與長期的自覺習慣有很大關系。只有自覺遵守憲法和法律，堅持從自身做起，從身邊做起，從具體問題做起，才能養成遵紀守法的習慣和法治思維。
5.守住法律底線。
法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。法律不能做“橡皮泥”或“稻草人”，觸犯法律底線者必被追究。我們要從自身做起，為自己形成底線，嚴守法律的底線，帶頭尊法守法。
法治觀念的實質是指法律至上和法治的理念、意識和精神。在西方哲學中，雖然“超越”的內涵在不同的哲學流派和不同的哲學家語境中有所不同，但大多數哲學家都將其視為超越某種限度的意義，而不是全盤否定。
大學生要自覺學會尊法守法，樹立法律意識，維護法律權威，還要積極參加宣傳活動、社會法律實踐活動和閱讀法律書籍。
學習法律思想，更重要的是理解和樹立法治社會、法治國家的理念，運用法律解決問題、維護權利。