壹、社會環境的總體分析
(壹)家庭環境分析
任何人的性格和品質的形成，個人的成長，都離不開家庭環境的影響。大學生在進行職業規劃時，要更多地考慮家庭經濟條件、家庭期望、家庭文化等因素對自己的影響。個人職業發展規劃的建立，總是與自身的成長經歷和家庭環境有關。
個人在成長的過程中，會根據自己不同時期的成長經歷和教育程度，不斷修正和調整，最終確立自己的職業理想和職業規劃。只有正確全面的評估家庭情況，才能設計出適合自己的職業規劃。
(二)學校環境分析
學校環境是指學校的教學特色和優勢、專業的選擇、社會實踐經驗等。
(3)社會環境分析
對社會環境因素的認識主要包括以下幾個方面:
1，社會政策，主要是人事政策和勞動政策。
2.知識經濟和信息社會的發展等社會變革將對人們的職業發展產生巨大影響。
3、社會價值觀，價值觀會隨著社會的不斷發展進步而發生不同程度的變化，從而影響社會對人的認識和職業要求。
二、組織環境分析
(壹)職業環境分析
認清所選職業在社會環境中的發展、技術含量、社會地位和未來趨勢。
(二)行業環境分析
分析內容包括行業發展狀況、國際國內重大事件對行業的影響、行業目前的優勢和問題、行業發展趨勢等。
(三)企業環境分析
企業環境壹般包括單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品和服務、員工素質、工作氛圍等。
影響個人職業規劃的因素
1、社會環境、經濟發展水平經濟發展水平高的地區，企業相對集中，優秀企業較多，個人職業選擇機會較多，有利於個人職業發展。
2.組織環境，壹個倡導員工參與管理的企業，顯然比壹個威權的企業能為員工提供更多的發展機會；渴望發展和追求挑戰的員工也很難在論資排輩的企業中得到重用。