2024年上半年教師資格證筆試報名時間預計在2024年1中下旬，面試報名時間預計在2024年4月中旬，筆試在3月，面試在5月。
教師資格考試是為選拔和評價適合教育的人才而設置的考試。教師資格考試的內容主要包括學科知識和教育知識兩個方面。
1.學科知識:教師資格證考試要求考生具備紮實的學科知識，這是教師從事教育工作的基礎。學科知識包括各學科的核心概念、基本原理、重要理論和研究方法。考生需要掌握所報考學科的相關知識，並能夠在教學實踐中靈活運用。學科知識的考察範圍通常涉及教材內容、學科教學大綱、課程標準等。
2.教育知識:教師資格證考試還要求考生具備壹定的教育知識，包括教育學、心理學、教育法律法規等基礎知識。教育知識主要涉及教育理論與實踐、學生心理特點與發展規律、教育制度、政策法規等。考生需要了解教育學的基本概念，教育心理學的相關理論與應用，教育法律法規的基本規定。
3.教育教學能力:教師資格證考試還將考察考生的教育教學能力，包括教學設計、課堂教學實施和評價。考生需要具備撰寫教學設計和實施教學、有效組織教學活動、激發學生學習興趣和熱情、評價和反饋學生學習情況的能力。
4.教育職業道德:教師資格考試還將考察考生的教育職業道德，評價其道德品質和職業素養。考生需要了解教師職業道德、教育倫理和職業規範，能夠在教學實踐中遵守職業道德，積極踐行教師職業責任。
教材考什麽？
1，學科知識:教師資格證考試要求考生具備相應學科的知識和能力。主要包括應用學科的相關概念、理論、原理、方法和實踐技能。這部分通常涵蓋了學科的核心知識，會根據考試的不同級別設置不同的難度和深度。
2.教育學原理:這部分考察考生對教育學理論的掌握程度，包括教育學的基本概念、教育思想家和學派的觀點、教育學的相關理論。考生需要了解教育學的基本原理，並能夠運用到實際教學中。
3.心理學基礎:心理學是教師職業生涯的重要組成部分，考試會涉及到相關的心理學知識。包括發展心理學、學習記憶心理學、個體差異和兒童青少年教育心理學。考生需要了解學生的心理特點、學習風格和心理健康問題，以便更好地了解學生，指導實踐。
4.教育法律法規:該部分考察考生對教育法律法規的了解程度，包括國家教育法律法規體系、教育政策制度、學校管理相關規定等。考生需要掌握教育法律法規的基本知識，能夠在教育實踐中遵守法律法規，維護學生和教育工作的合法權益。