壹、準備工作:
1.確定講座的主題內容、時間和地點；
2.
3.統計參加講座的人數，也就是我們的客戶；
3.聯系學校相關老師借用教室會議室或禮堂(視參加人數而定)；
4.確定演講人、顧問、主持人(以及每個人必須帶的資料)；5.確定負責講座的小組(可由各校學生會或社團舉辦)；6.需要自帶投影儀等設備嗎？妥善安排壹切事宜。
二、宣傳工作:
1.可以提前壹周在校園拉橫幅或者貼海報進行宣傳；
2.可以提前1-2天發放傳單進行大範圍宣傳；
3.也可以由各班班主任進行宣傳，或者半強制參與。
註:1和2可由我校學生會或社團實施。
三。講座當天的工作:
1.每個人都要提前壹個小時到達，並負責小組內的分工:
(1).單獨安排會場(標註講座主題，主講人和主持人姓名等。);(2).調解視聽設備、音頻麥克風等。(建議自帶，避免軟件版本過時。
打開)；
(3)問候老師同學，確保老師同學入場；
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(4)場館管理人員(找人負責場館秩序，防止學生擅自離開場館)；(5).後勤人員(負責講座結束後場地的清理)
(6)安撫學生心態，等待講座開始。
註意:演講者、版主和顧問要註意準備好自己需要的東西(包括小冊子和筆記)
查看問卷、講座資料、主持詞、登記表等。).
2.講座正式開始。
9: 00-9: 10主持人致開幕詞。
9:10—10:00，主講人講課。
10:00—10:10版主互動，場館管理人員發放問卷和招生簡章。
相關信息。
10:10—10:30，咨詢師將現場為學員解答相關問題。
10:50-11:10校領導將發表講話，鼓勵學生踴躍報名。(開盤前)11:10—11:30，收回問卷，散會。主持人致結束語。註:具體時間可根據需要更改。
3、由後勤人員清理場地衛生。
第四，課後總結
1.分析老師同學未能參加會議或中途離開的原因。總結經驗。2.給已經報名的同學做個規劃。確保如實參加培訓。
3.為願意但尚未報名的學生制定壹個電話回訪流程。
4.分析講座的成敗，成功的原因，失敗的原因，從而努力改正。
把最好的分享給觀眾；2.做好課件，寫好演講稿，多次練習；3.做壹個坡道，從壹開始就抓住觀眾，比如:妳知道嗎，今天早上出門我女兒問我……結束後回答；或者坦率的開場白，妳知道，我很緊張。我學的知識越多，我知道的就越少。怎樣才能充分展現我想和妳分享的東西？4.推薦壹篇樊登閱讀材料中的文章來做壹個有效率的演講。