壹.職業道德
新《教師職業道德規範》包含六條內容，體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特征。愛情？用什麽？責任？是貫穿其中的核心和靈魂。在記憶的過程中，我們可以總結出這樣的道德規範如？三次戀愛，兩個人過壹輩子？。
1.？愛國守法教師職業的基本要求
熱愛祖國是每個公民和每個教師的神聖職責和義務。建設社會主義法治國家是中國現代化的重要目標。要實現這個目標，每個社會成員都需要知法守法，用法律來規範自己的行為，不做法律禁止的事情。
2.？熱愛和奉獻是教師職業的本質要求
沒有責任的解讀，教育做不好，沒有情懷，教育做不好。教師要時刻牢記自己的神聖職責，誌存高遠，把個人的成長進步與社會主義偉大事業和祖國的繁榮富強緊密聯系起來，在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。
3.？關愛學生道德的靈魂
沒有愛，就沒有教育。教師必須關心所有學生，尊重他們的個性，平等公正地對待他們。對學生嚴格要求，做他們的導師。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
4.？教書育人是教師的天職和道德核心
口譯教師必須遵循教育規律，實施素質教育。要有說服力，不厭其煩地教人，因材施教。培養學生良好的品行，激發學生的創新精神，促進學生的全面發展。不要把分數作為評價學生的唯壹標準。
5.？為人師表的內在要求。
口譯教師要堅守高尚情操，知榮明之恥，嚴於律己，以身作則，在各方面為學生樹立榜樣，以自己的人格魅力和學術魅力教育和影響學生。我們應該關心集體，團結協作，尊重同事和父母。作風正派，為人正直。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
6.？終身學習教師專業發展的不竭動力
解讀終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。專心業務，勇於探索創新，不斷提高專業素質和教育教學水平。
二、備考技巧
在掌握教師職業道德時，要註意把這六條道德作為可能的選擇題，分別給予何種地位，以供參考。同時要正確理解這些規範，在考試中準確判斷材料中的相關規範，討論材料和不同規範的要求。
另外，備考時要特別註意兩個規範，這是我們很多同學容易忽視和粗心的。
壹個是在教書育人的要求中，我們可以看到他的要求中有壹句話:分數不是評價學生的唯壹標準；這說明我們不僅要關註學生的成績，更要關註學生的全面發展和多元化評價。我們可以註意到材料中可能的反面案例。比如老師如果完全按照成績給學生排名，顯然是違背教書育人的要求的。
另壹個是當老師的要求。要註意壹句話:自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。這也是對我們教師廉潔從教的要求，不能利用教師的工作為自己謀取利益。比如在個案中，教師可能利用職務之便收取家長紅包，自己辦輔導班，收取高額學費，這些都違背了為人師表的表現。
所以這種專業要求的解讀也是我們分析材料的主要依據，需要認真對待。