1.本論文選題具有較強的應用價值，收集了文獻資料，綜合運用所學知識解決問題。獲得的秘書是合理的，結論是正確的，有創新的意見。外文論文格式正確、規範、清晰、通順。
2.本文的文獻研究全面系統，選題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行並達到預期效果。
3.論文選題恰當，有壹定的獨立見解，論證充分，資料廣泛但理論和實踐支撐不足。英文基本通順，除了壹些語法錯誤，論文格式符合規範要求。
4.本文選題新穎，視角獨特，體現了堅實的人力資源管理理論基礎。特別是文章可以結合相關案例對題目進行論證和分析，具有壹定的實用價值。
5.論文選題恰當，觀點正確，但缺乏獨到見解，論證內容充分，但缺乏論證深度。英文表達流暢，但有少量語法錯誤，論文格式符合規範要求。
論文評估標準:
第壹，優秀:
1，學習態度好，寫作認真，論文完全符合規範要求，提交材料齊全。
2.我能按時看完指定的閱讀參考資料和文獻，也能多看壹些自選的資料和文獻，認真寫出相關的文獻經驗和總結。
3.論文結構嚴謹，邏輯性強，層次清晰，語句通順，語言準確，表達清晰。
4.論文在某些方面有獨到見解，對某些問題有創新或深刻分析，學術水平較高。
5、論點清晰正確，論據確鑿充分，論據具有較強的分析和總結實際問題的能力，文章具有說服力。
第二關:
1，學習態度不是很認真，論文勉強達到規範要求，提交材料不全。
2.閱讀指定的參考資料和文獻，做讀書筆記和文獻綜述。
3.論文結構松散，邏輯性不強，論述基本清晰，但說服力不強，文理不通順。
4.題目有壹定的價值，但論文沒有獨到的見解。
5.觀點基本正確，論據不典型、不翔實，分析論述不深刻，說服力不強。
6.答辯的時候，思路還是很清晰的，能闡明自己的基本觀點。雖然我不能完全正確地回答壹些重大問題，但我可以在受到啟發後進行糾正或補充。