其實不在監獄的人根本不知道，在監獄裏學習和研究還是很難的，更別說去思考答辯論文了。首先，監獄裏學習環境不好的人是少數，大部分都是在玩。然而，在這種情況下，它是非常嘈雜的。這麽多人生活在壹起，妳不可能壹字不漏的安心閱讀。如果寫論文，會涉及大量的文獻，這也是監獄環境所缺失的。
所以他遇到問題想向導師請教，但又不能直接問導師。每次，他只能代表他和警方溝通，如何修改這張紙。經過長時間的學習和長時間的論文寫作，加上監獄對這壹事件非常重視，還幫他下載了與論文相關的各種文件，通過打印提供給他參考。所以不容易。
答辯時，他的老師問了他三個問題。1問題是妳為什麽選擇這篇論文作為題目？第二個問題，我國死刑的適用範圍和條件是什麽？三本提問書讓他談廢除死刑的必要性。其實第三個問題也是他論文的內容。按照他自己的說法，感覺他的回答不太好，表達方式和自己的內容有些出入。但是經過10多分鐘的答辯，他終於回答完了所有的問題，他的衣服也完全被盜了。最後導師回復說，妳是學法律的，所以我們也希望妳回歸社會後能遵紀守法，成為壹名合格的法律人。