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2016兩會期間，優質高等教育資源分布不均，中西部地區12省份各只有壹所“211”高校，成為代表、委員熱議的焦點。時隔壹年，江西代表團正式提出建議，將南昌大學列為教育部直屬事業單位，給予重點支持。
由於諸多歷史原因，全國共有39所“985”工科院校和112所“211”工科院校，主要集中在北京、江蘇等省份。江西、河南、廣西、貴州等12中西部省份，壹個省只有1所工科院校，優質高等教育資源嚴重短缺。
“中西部高等教育資源不足，但人才需求很大。如果很難依靠發達地區，那就必須立足於自身修養。”兩會期間，全國人大代表、南昌航空大學校長羅勝聯在接受Zhongxin.com記者專訪時表示，為了實現中西部地區和發達地區的人才培養同步推進，國家應該考慮中西部地區的教育均衡發展，比如把壹些大學變成國家的高等學府。
據公開媒體報道，鑒於我國75所教育部直屬高校主要分布在京、滬、蘇等省，豫、冀、贛等13省(自治區)壹所也沒有，國家教育咨詢委員會委員、教育部全國高校設置評估委員會專家劉海峰 半年前提出，沒有直屬教育部的省(自治區)，每個省(自治區)要有壹個直屬教育部。
2016年6月，我國正式發布《國務院辦公廳關於加快中西部地區教育發展的指導意見》，提出在沒有教育部直屬高校的省份，按照“壹省壹校”的原則，重點建設14高校，推進管理體制、辦學體制、人才培養模式和保障機制改革。
此次，十二屆全國人大五次會議江西代表團將《關於將南昌大學列為教育部直屬事業單位的議案》作為整體分組提案提交全國人大。
南昌大學，創建於1921，目前是江西省和教育部共建的國家“211工程”重點建設高校，入選國家“中西部高校綜合實力提升計劃”和“中西部高校基礎能力建設工程”高校。
根據以上建議，在歷史上，江西高等教育為全國高等教育做出了重要貢獻。而江西只有1“211工程”高校，只有11國家工程技術中心和重點實驗室，壹流博士點27個。
在這份提案中，江西代表團表示，江西本科錄取率明顯偏低，2015年為35.25%，2016年為38.51%，與其他省市和全國平均水平(40%)存在差距。江西第壹批高校每年錄取率只有8%左右。
建議江西承擔鄱陽湖經濟生態區、生態文明先行示範區、贛南等原中央蘇區振興等國家戰略任務。不僅要完成國家戰略，還需要高端人才和科技支撐。江西作為革命老區，要崛起要發展，對高等教育的發展提出了更高的要求。把南昌大學作為教育部直屬事業單位，可以在江西高等教育“窪地”樹立標桿、做出示範，整體提升長江經濟帶沿線高等教育發展水平。
如果是教育部直屬上市，將直接帶來大量的國家資金投入。受資金投入的限制，中西部地區很多教學科研項目無法得到充分支持。以南昌大學江風益教授完成的“矽襯底高效GaN基藍光發光二極管”項目為例，該項目獲得2015年度國家技術發明獎壹等獎(當年國內唯壹)，在國際上率先實現了該成果的產業化，打破了日、美等國在該領域的技術壟斷。江西省教育廳、財政廳聯合獎勵團隊654.38+00萬元，但在上述千億級產業的科研項目中也是杯水車薪。