學法律能給人帶來多大的改變？有“中國民法第壹人”之稱的王澤鑒老師在《民法思維:請求權基礎理論體系》第壹章提到三點:1，法律知識；2.法律思維；3.解決糾紛。仔細品味，的確是。
第二，法律概念的研究
誠然，法律概念的學習不能只靠死記硬背，這樣背下來的知識很容易忘記。這就需要掌握學習法律概念的方法。
1，整理方法
關於法律概念的各種理論要好好梳理，各種知識的交流碰撞總會給人帶來思考的火花和深刻的印象。
2.分解法
針對法律中包含的壹些法律概念，要學會分解其中包含的所有構成要件，如主觀要件、客觀要件、主體要件、客體要件等。只有“肢解”之後，才能摸清它們的真面目，才能更深刻地掌握它們。
3.比較法
只有對比才能知道異同。比較法是區分兩種不同法律概念的最直觀的方法。
第三，初學者經常出錯
法律初學者往往重在背例。面對壹個例子，他們往往會在腦海中搜索自己見過的相同或相似的例子來尋找解決方案，這是不正確的。法律雖然有壹定的穩定性，但生活中的例子千變萬化，各種條件的限制造成了很大的差異。只有真正理解解題的思維過程，運用正確的法律概念和解釋，才能得到正確的解答。
四、我們應該如何學習法律？
對於大陸學生來說，通常以應試教育為主，考試也是如此。壹些基本概念比較熟悉，但是對於壹些開放性的話題，無從下手。誠然，基本概念是學習法律的基礎，就像蓋樓的地基壹樣，但學習法律不僅僅是知道它的意義，更要把它運用到現實生活中，解決現實生活中的法律糾紛。
所以對於大陸學生來說，學法律要更進壹步。在理解其含義的基礎上，分析研究案例，將具體的法律概念運用到法律案件中。這將有助於學者更深入地理解法律的概念，同時可以鍛煉他們的法律思維，從而養成法律人特有的縝密思維。
此外，王澤鑒先生推薦的方法是先閱讀簡明的教科書，大致了解法律的體系結構和基本概念，然後以壹個例子為起點，研究其他著名法學家的教科書、專題研究、論文和判例，最後形成該例子的解題報告。