1.樹立依法治教的理念:教師需要深刻理解依法治教的理念，明確自己的法律責任和義務，同時認可教育教學活動中的法律權利和義務，在相關法律法規的框架內開展教育教學活動。
2.嚴格遵守法律法規:教師需要了解並嚴格遵守《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》等法律法規，尊重學生的合法權益和人格尊嚴，關心學生的全面發展，不歧視任何學生。
3.建立和諧的師生關系:教師要尊重和理解學生，與學生建立和諧平等的師生關系。在處理學生的問題時，我們應該采取民主的方式，註意引導而不是強迫。
4.提高法律素養:教師需要不斷提高自己的法律素養，了解和掌握與教育相關的法律知識，提高自己對法律的理解和運用能力，才能更好地引導學生的行為。
5.參與學校法制教育:教師要積極參與學校法制教育活動，幫助學生了解和學習法律知識，增強學生的法制觀念和法治意識。
6.維護公平公正的教育環境:教師應當在教育教學活動中維護公平公正的教育環境，尊重每壹個學生受教育的權利，不容忍任何形式的歧視或侵犯學生權益的行為。
依法教學的優勢:
1.提高教育教學質量:依法教學可以使教師更好地履行教書育人的職責，因材施教，提高教學效果，同時可以使學生更好地了解和掌握法律知識，增強法制意識和法治意識，提高綜合素質。
2.保護教師和學生的合法權益:依法教學可以保護教師的合法權益，如工資、休息時間、培訓機會等。，也保護學生的合法權益，如受教育權、人身安全權、精神健康權等。
3.促進教育公平:依法教學可以消除教育機會的不平等，保障每個人平等獲得教育資源和機會，提高教育公平，促進社會公正與和諧。
4.提升社會形象:教師依法教學的行為會得到學生、家長和社會的認可和尊重，同時為教師樹立榜樣，增強社會對教師的信任和支持。