思想道德修養與法律基礎的體驗與感悟

《思想道德修養與法律基礎》課是大學生的必修課，體現了社會主義大學的本質特征，在培養社會主義事業建設者和接班人方面具有不可替代的作用。這門課是政治性和思想性的，也是理論性和知識性的。以馬克思主義為指導，以正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為重點，將社會主義榮辱觀貫穿教學全過程。通過理論學習和實踐體驗，幫助大學生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，樹立正確的人生觀、價值觀，加強思想道德修養，增強學法、守法、用法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質。具體包括以下四個方面:壹是適應變化，認清使命。在這壹部分，我們描述了大學精神、使命和青年學生成功的條件，揭示了大學的內涵及其艱難的大學教育的本質意義。第壹階段引導大學生珍惜生命，抓住機遇，盡快找到成功的立足點，確立新的目標，快速實現從中學到大學的過渡。同時引導當代大學生認識21世紀的世界和中國。很顯然，大學生承擔著建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要提高自身素質，不辜負黨和國家人民的信任。第二，樹立遠大理想，形成正確的人生觀和價值觀。這壹部分旨在引導當代大學生追求崇高理想，堅定崇高信念，從而在努力實現社會主義理想的過程中實現理想。另壹方面，指出樹立正確的人生觀對幫助大學生理解和創造人生價值的重要性。第三，追求高尚的人格，不斷提升自己。該部分詳細介紹了加強大學生自我修養的途徑和方法，為當代大學生追求高尚人格、不斷攀登人生境界提供了階梯，實現了提高思想道德修養的目的。第四，增強法律意識，加強社會主義法律修養。這壹部分主要介紹了憲法規定的基本制度、重要的實體法制度和程序法制度。使我們的法律素質有了很大的提高，我們可以更深刻地理解社會主義法律精神。此外，教師還安排參觀烈士陵園寫感想、讀壹本書寫感想等課後活動，使理論知識與課後實際應用相結合的課堂體系得到進壹步發展。這使得這門課程失去了原有的枯燥、乏味，取而代之的是生動、吸引人。相應的基礎理論知識也運用的比較熟練。通過壹個學期的思想道德法律基礎課的學習，我樹立了在中國* *產黨的領導下，為實現中華民族偉大復興而奮鬥的中國特色社會主義主義* * *理想和堅定信念。同時明確愛國主義包括情感、思想、行為三個基本方面，其中情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現。愛國主義不僅代表了壹個人對祖國的深厚感情，也體現了現實的義務和責任。通過系統的學習，對行政法、民法、經濟法、刑法等法律法規有了更深入的了解，強化了自己的法律觀念，從而促進了自身的發展。但是，其自身的發展離不開正確的人生道路。還要有正確的人生觀、價值觀、道德觀。大學階段是人生發展和世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。正是這門課，為我們打下了堅實的思想法律基礎，提高了個人修養。最後感謝老師在教學過程中的辛勤付出。