2009年的秋天，我們滿懷期待的來到了安徽大學。在安徽大學的兩年裏，我們學習了各種文化課程，並接受了國家對我們大學生的思想教育。其中，《思想法律基礎修養》這門課讓我印象深刻。
課後，為了我們的身心健康和未來的發展，學校也開展了許多關於提高“素質教育”的講座和報告，並給了我們社會實踐的機會。在各種鍛煉和學習中，我們深刻認識到自己的不足和肩負的歷史使命。無論是在工作中還是在學習中，都要以此鞭策自己，不斷進取。
《思想道德修養與法律基礎》課是大學生思想政治理論課中最貼近學生思想實際和生活實際的課程。它是壹種綜合性的教育實踐，涉及思想、道德、政治、法律和心理等各個方面。
首先，思想道德修養與法律基礎課是壹門思想政治理論課。教師的教導通過明確的政治立場、正確的政治方向和準確的政治觀點，引導我們走上正確的道路，樹立正確的人生觀。
其次，思想道德修養與法律基礎課是壹門涉及法律知識的課程。通過課堂上法律專業知識的學習，對我國當代法律體系的建立和完善有了初步的了解，對常見的法律問題有了清晰的認識，有助於我們了解法律，遵守法律，維護自己的權益。
最後，思想道德修養與法律基礎課是最貼近大學生思想實際和生活實際的課程。老師嚴謹生動的教學使我們具備了觀察思考社會現象、處理生活事務的思維能力、應變能力和表達能力，使學生的綜合素質和能力得到全面提高。
學習完本課程後，我認為我們應該:
壹是樹立正確科學的理想信念，認識到實現理想的長期性、艱巨性和艱巨性，並為之努力奮鬥。具體來說，我們可以在大壹的時候做好人生規劃，朝著這個目標壹步壹步的前進。
第二，愛國是中華民族的優良傳統。作為當代大學生，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”是我們的職責。以振興中華為己任，盡心盡力，為國家和人民做貢獻，努力學習，用自己的真才實學報效國家。
第三，每個人的人生觀不同，主要體現在人生目標、人生態度、人生價值觀三個方面。我們要以認真的態度對待人生，認真思考人生的應有之義，明確自己的人生目標和責任。要對自己負責，對社會負責，自覺承擔應盡的義務，投入到生活、學習和工作中，實現自己的人生價值。
第四，道德影響著我們的意誌、行為和性格，也深深地影響著社會的存在和發展。它是壹種更高的精神狀態。所以要以“八榮八恥”為座右銘，時時檢查自己的儀態，不要做什麽道德的事。公共生活是我們不可或缺的生活方式，所以自覺遵守社會公德，維護社會公共秩序是我們的義務。
第五，職業活動是我們生活中必須踐行的活動，職業道德是我們工作中必須遵守的。我們應該熱愛我們的工作，誠實，贏得信任，公正，服務群眾，貢獻社會。樹立正確的婚戀觀，要尊重人格平等，相親相愛，尊老愛幼，家庭和睦，創造完美幸福的家庭生活。？
第六，既要有良好的思想道德素質，又要有相應的法律素質，樹立“以遵紀守法為榮，以做漢奸為恥”的觀念。法律是最低的道德底線。雖然我們不是學法律的，但如果不做違背道德的事，壹般不會違法。