1，目的壹致。道德和法律既是行為準則，也是社會調節的重要手段。兩者都是重要的社會調節和手段。兩者的根本目的是壹致的。
2.內容轉化。道德壹般可以分為兩類，壹類是維持社會秩序所需的最低道德和必須遵守的道德。另壹類是要求較高的道德，有助於提高人的精神素質，促進人與人之間的和諧關系，應該遵守。前者通常上升為法律，這也是法律調整的內容。
3.功能是互補的。道德在調整法律範圍方面起輔助作用。有些行為不應該由法律調整或應該由法律調整，但立法滯後，因此道德調整起補充作用。同時，法律對道德的約束力具有補充作用。與法律相比，道德約束是軟約束。因此，當重要的道德轉化為法律時，它可以依靠國家強制力來確保其實施。
4.相互促進。法律可以促進道德的傳播。法律的實施往往是壹個懲惡揚善的過程，這不僅有助於人們法律意識的形成，而且有助於培養人們的道德觀念。
思想道德素質包括
1，思想道德素質壹般指三個方面，壹是是非標準，主要指崇尚真善美，二是勇於堅持真理。壹個科學家應該屬於祖國和世界，獻身於真理。
2.思想道德素質是指人們在壹定的社會環境和教育影響下，通過個體自身的認識和社會實踐，在政治傾向、理想信念、思想觀念、道德情操等方面發展起來的相對穩定的品質。
3.思想道德素質是指人的道德認知能力和道德行為技能在人的素質構成中占有重要地位。它對每個人的成功都起著引導和推動作用。思想道德素質的好壞決定人生價值的品位，是大學生奉獻社會、回報社會的根本前提。
4.思想道德素質是導向，文化素質是基本科學素質是能力，身體和心理素質是資本，我們所說的素質教育是旨在提高人的綜合素質的教育。
5.所謂思想道德素質，是指人們在社會生產和社會生活中逐漸形成的相對穩定的思想觀念、價值觀念、道德修養和行為習慣。
高考填報時，冰雪運動與管理專業是什麽，就業方向是什麽，主要學什麽，是廣大考生、家長、朋友非常關心的問題。以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。
1，培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握紮實的科學文化基礎和運動人體科學、運動營養學、運動防護、體育教學方法等專業基礎理論，具備大眾冰雪運動技術教學、冰雪運動損傷預防與