宣傳片策劃方案
在新年招生之際，為了更好地配合學院的招生宣傳工作，更好地宣傳學院的文化和建設，形成良好而廣泛的廣告效應，網站工作室願意為學院的招生宣傳工作盡壹份綿薄之力，決定在校園內拍攝壹部校園宣傳片，記錄高考考生、家長、社會公眾和媒體的方方面面，開展好宣傳活動，展示學院的良好形象。所有的拍攝工作都是在我們學校進行的，涵蓋了教職工、建築、設備、文教、社團活動、衣食住行等。總結城市職業學院的優勢教育資源。而且這次拍攝需要學院領導和各部門的支持和配合，拍攝工作才能順利實施，拍攝制作才能成功。實現最快、最高效、最有效的社會宣傳。
具體拍攝項目如下:
1.拍攝工作由媒體中心網站工作室承擔和制作。媒體中心提供拍攝所需的各種拍攝器材和後期制作設備，學院各部門(含院系)提供拍攝場地、工具、信息資料等支持。
2.本片的拍攝制作將由媒體中心的老師全程督導，達到拍攝制作的標準化和規模化。
3.拍攝地點設置在學院門口廣場、教學樓、圖書館、行政樓、創業園、相思林、人高園、食堂、宿舍、新建教學實驗樓、體育場、服務區、計算機實踐中心、網絡基地等場所。
4.本次拍攝所需的廣播解說文字資料，需要學校相關部門提供詳細的學校建設、師資、規模等信息，以達到更加準確真實的宣傳效果。
5.本片將邀請學院相關領導對本片進行相應的演講，以示權威性和親和力。
影片分為三個部分:學院概況→學校硬件設施→學校軟件(包括學校教職工文化景觀、學生學習生活、本科和函授教育)。
學院概況:將邀請學院相關領導進行演講，對學院的教學、師資、建設、用人、發展等進行概括性的闡述，以達到權威性。體現壹個學校的核心作用。
學校硬件設施:拍攝學校重點硬件設施，直觀拍攝學校優勢建築和設備，展示強大先進的出城硬件設備。
學校軟件:通過拍攝教職工、學生的學習、生活、工作、實踐等活動，反映我校的師資隊伍和學習氛圍。
拍攝地點和細節:
1.全校全景拍攝:利用學校附近的山坡，在山上用相機和數碼相機對全校進行動態和靜態拍攝，動靜結合突出了學院的建設規模。並以寬廣宏大的視野展現給觀眾，觸及靈魂。
2.學校廣場:通過使用滑板車、搖臂、滑腳架等工具，利用鏡頭轉移、向上滑動的效果，全方位拍攝校門、校板、廣場、廣場綠化等標誌性建築和景觀。並突出校門廣場的氣勢和綠化美。突出現代城市的主題。
3.教學樓:我們將為第壹和第二教學樓提供多媒體和計算機房。拍攝語音室等師生上課情況，先向觀眾展示兩棟主教學樓和實驗樓，拍攝裏面的設備和師生上課情況，真實反映學校良好的學習氛圍和教學質量。通過拍攝師生講課、講課、答疑、提問、作業的細節，展示大學生孜孜不倦、勤奮好學的精神。
4.電臺:電臺設備的拍攝體現了我院現代化、直接的文化傳播與交流方式。並且讓大家知道“城市之聲”在學校的作用，是老師和學生之間的橋梁。
5.圖書館:拍攝圖書館整棟樓，拍攝壹、二、三樓的設備和學生的閱讀情況。並增加學院圖書館主頁畫面，展示我院電子圖書館的多樣性和網絡化，突出現代圖書館的主題——豐富的圖書資源和電子閱覽室，展現學生的求知欲和強烈的求知欲。
6.中央機房:我們先進的網絡設備和技術精英將是我們宣傳工作順利開展的堅強後盾。中央機房的設備拍攝，凸顯了現代教育背後堅實的網絡系統支柱。
7.行政樓:通過拍攝行政樓，邀請領導演講，展示老師和領導的辛勤工作和孜孜不倦的園丁精神。體現關心學生和下壹代的領導的教育思想和愛心。
8.大學生創業園:通過對創業園內各個部門簡單或詳細的拍攝，拍攝出裏面師生的工作畫面，讓觀眾直觀地了解創業園內師生的勤奮與智慧。突出我們的創業精神和主題，體現大學生的創業精神和意識，拓展學生的創業思路，促進創業和就業。
9.食堂和服務區:拍攝食堂的壹些工作場景和設備，向師生和考生展示我們食堂的用餐情況和條件，並拍攝服務區的餐廳和小吃店概況，展示我們豐富的校園用餐和娛樂。宣傳壹個學校的基本必需品是很有必要的。我們將在這裏拍攝，以反映學院豐富的飲食和娛樂文化。
10，宿舍:我們會拍全校所有的宿舍，大概拍兩個。三棟建築。五棟建築。9宿舍樓等學生宿舍可以選擇性優化，教師宿舍也可以拍照。通過現代公寓宿舍的拍攝，向師生展示標準的現代公寓宿舍，讓人有賓至如歸的感覺，有現代氣息。
11，計算機實訓中心，網絡基地:通過這些網絡設備和場所的拍攝，呈現學院強大的信息網絡平臺，豐富的課余生活，完整的實訓實習基地。讓我們經濟學院的計算機專業更厲害。
12，體育場:上課的時候會要求班級配合我們，給班級和早操拍照。場館裏的每壹位運動員和老師都是我們充滿活力和健康的主題，青春活力和健康是我們的目標。
13，相思林，人民花園:學習，知識，文化，是每個大學應有的文化內涵。這些地方我們還是會拍，然後安排演員動態拍攝。通過兩地拍攝，進壹步體現和深化了學校的文化內涵。
14、校園植物景觀:對校園內美麗的景點進行精美的拍攝和後期處理，給人壹種優美典雅的校園景觀。
15，專升本本科及函授教育:我們將拍攝現場，講解專升本本科及函授教育的繼續教育。反映我們的繼續教育資源。
在信息和廣告的時代，作為壹所現代化的大學和城市中的職業大學，更離不開廣告效應。通過網絡和媒體的宣傳，會事半功倍，起到良好的宣傳效果和效益。大大提高學校的文化技術素質。視頻宣傳片將是最直接、最生動的宣傳方式，將學校的文化精髓和建設規模以生動的方式直接傳達給考生、家長和公眾。讓大家更加快速、便捷、清晰、真實的了解學校的方方面面。對這所大學充滿信心和希望，從而提升學校的形象和質量。對學校的建設和發展起到了非常明顯的促進作用。
通過此次拍攝，不僅可以廣泛宣傳學校，還可以讓我們的學生更多地了解這所現代化年輕學校的文化，更好地體現和鍛煉媒體中心師生的技術水平和才華，打造強大的宣傳媒體，使學院的形象和質量再上壹個臺階。在此之前，我們已經制作了學院的紀錄片和校園視頻新聞節目供觀看。在此基礎上，我們會投入更多的人力和技術來做壹個這個學院的宣傳片。我們有信心和技術打造這部具有開拓裏程和強大宣傳力的宣傳片，並在未來搭建強大的多媒體平臺，做出更好的作品和節目，也希望學院的招生明天更加輝煌。
第二部宣傳片策劃方案
壹、整體思路展示宣傳片的整體思路分為五章，從XXXX的外景入手，介紹學校的整體宣傳。宣傳片的每壹章都將圍繞學校自×年以來的建設發展，以歷史的筆墨進行XX的整體風貌。每壹章既充分體現了學校教書育人的書香氛圍，又增加了學校發展過程中的歷史感。在正片中加入豐富的配音、瑰麗的音效、喜慶的背景畫面和懷舊的色調，配以具有觀賞和歷史價值的過渡花，將宣傳片的歷史、懷舊、與時俱進、蓬勃發展壹壹展現給觀眾。
第二，生產方式
用視頻、圖片等視頻素材和相關學校發展素材進行後期剪輯，結合配套的'音樂素材和配音效果，右鍵三者結合XX的教育、科研、師資培訓等方面，以及XX的混血發展歷程和人文精神；通過對學校基礎設施、校園環境的拍攝和對校園生活的解讀，反映了XX的精神面貌和師生積極向上的生活態度。
第三，具體的框架實施
第壹章:盡職盡責——歷史篇章
歷史篇章突出了學校從×年以來經歷的風雨歷程，不斷接受社會的洗禮和歷練，發展壯大的過程。這壹章從學校在××周年所取得的成就開始，從這壹成就開始，壹場描述“”發展的運動在XX年被創造出來，發展的過程演變至今。XXX孝順的宗族作風、文化底蘊和教育史料價值得到了社會和家長的肯定。這壹章如下。
第二章:堅持與航行——敘事
以整體的視角，將江派的概況和特色呈現在觀眾面前。概述章是哥倫比亞專題片對學校介紹的總結，大致闡述XX，內容如下。
方面構成:
1.創作:展示XX的概況(大致概括校訓、教風、學風、領導風格)。
2.環境:展現XX的辦學能力和發展規模。
第三章:蓬勃發展，激情奮進——發展篇
本章與第二章相輔相成，將概述與發展緊密結合在壹起，從辦學特色、辦學理念、管理體制、校園文化等方面交替表述。發展篇章是宣傳片的重點，所以會用更多的筆墨去構思和表達。本章包括以下幾個方面:
1，教師:學校教師的教學研討與教書育人的場景互動。
2.教育教學:各類教學實驗室的教學成果。
3.管理系統:顯示學校管理的工作系統，如框架和管理系統。
4.校園文化:學院發展過程中開展的各種活動，無論是學生還是師生員工的娛樂活動，都壹壹展示，以展現學院生動活潑的教育氛圍。
5.學風建設:表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考試、就業率等。
第四章:開拓創新，奮進——騰飛篇章
在這壹章中，我們將重點介紹學校在各個時期以及在學校發展過程中所取得的突出成就，這也是最後壹篇文章的基礎。同時，在該章中還將其概括為學校發展的裏程碑，可分為以下幾個方面:
1，驕人成績:學校獲得的集體榮譽獎、教職工、校友和學生的突出貢獻或具有重大意義的獎項將壹壹展示(本次總結中整體表現為快節奏，既喜慶又勵誌)
2.桃李滿天下:這壹節主要講教師走出校園進入社會後對社會做出的貢獻，也表達了教師桃李滿天下的意思。
第五章:勵精圖治，任重道遠——展望。
在展望中，主要是展現學校未來發展的前景，為未來的發展鎖定壹個目標。壹方面體現了領導的關懷和社會各界人士、家長、教職工、學生對學院未來發展的希望。另壹方面也說明了學校將如何在原有表達學校發展、校訓、目標的基礎上，不斷提升教育教學水平，升華學校形象，弘揚XX宣傳片的中心主題，全力治理。
四。註意事項:
在每壹章中，都需要壹個過渡作為章節之間的連接。過渡持續時間約為5秒，設計如下:
整個屏幕設計為紅底金邊色，輔以葉子狀絲帶的光線輔助，絲帶的絲邊用配套的純色系裝飾。標題像飄在金邊流光之上，左下角配著壹朵小巧精致的劍蘭。整幅花呈現出幹凈整潔的畫面效果，同時也表達了對老師和學校的祝福。
第三條宣傳片策劃方案
壹、宣傳片名稱:《家，十六種情懷》二、主辦方:山東理工大學商學院團委
主辦單位:山東理工大學商學院協會
三、拍攝時間:
四。活動背景:
山東理工大學商學院社團作為我校商學院三大組織之壹，在我校團委的指導下，堅持“全心全意為學生服務”的宗旨，為學生提供豐富多彩的活動平臺，豐富校園文化生活，落實“服務、監督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直服務體系，走進社區，完善社團。我院目前有16個大學生社團，是數量最多、規模最全、組織體系最完備的高校社團。是首家啟動會員服務、打造新媒體平臺的院級社團，也是山東理工大學社團工作創新基地。此外，2013在“全國優秀高校社團”活動中獲得“全國優秀高校社團獎”，在學校社團評比中獲得三個明星社團、三個優秀社團稱號，成績斐然。
動詞 （verb的縮寫）活動的意義:
該宣傳片的制作以團結、耿直、青春、活力的“家”文化為指導，旨在推動我院社區文化建設，豐富校園文化生活，提高社團知名度，提升校園文化品位，引領校園文化時尚。我們將督促基社盟充分發揮基社盟在協調組織方面的主導作用，讓師生和外界充分了解基社盟和各商學院社團，打造當代大學生積極青春的品牌基社盟。該片積極響應五四運動的號召，凝聚青年，培育和傳承大學精神，搭建高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺，全面開展有意義、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動，為打造青春、多元、豐富的校園社團文化奠定了良好基礎，為營造親情化的社團文化主題氛圍提供了宣傳平臺。
不及物動詞市場分析:
1.相對於電視和報紙媒體，在學校進行宣傳具有很好的性價比，可以用最少的資金實現。
2.大學之間人員流動頻繁，交往密切。我們學院有大量來自全國各地的學生，對產品品牌的推廣有很大的幫助。
3.大學生對新鮮事物的接受能力很強，很容易形成潮流，並迅速輻射到周邊地區。如果商家能通過這次商學院的社團宣傳片的拍攝進行有效的宣傳，效果可想而知。
4.借此機會，我院社會事務協會將盡力幫助贊助商樹立品牌形象，將產品推向大學生群體，實現本次活動的雙贏！
5.高校這種推廣活動的費用不是其他媒體能比的，幾個廣告的費用甚至可以在高校推廣好幾年。而且這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，學校大力支持，形式活潑，效果明顯。
6.這部宣傳片的拍攝活動性質比較特殊，商家可以選擇設備和獎品贊助的渠道進行宣傳，效果可想而知。
七、宣傳計劃:
1.傳單:發到各宿舍門口，各宿舍區食堂門口。
2.展板:食堂放壹個，三號教學樓放壹個，持續到拍攝活動結束。
3.橫幅:懸掛在食堂門口和道路兩旁，活動前壹周直至活動結束，壹目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。
4.海報:在全校所有宣傳欄張貼大型海報，熱情活力，清新淡雅，活動前壹周在校園內和學生公寓內的所有宣傳欄張貼。
5.校園廣播:妳可以利用校園廣播來宣傳午餐和晚餐的活動。
6.飛信通知:團委發飛信通知各班班委傳至班級。
八、拍攝過程:
1.策劃創意征集時間:4月20日至5月10。
2.征集方式:將創意書提交至三號教學樓413室，或通過微信、人人網主頁提交。
3.具體流程:根據拍攝安排，邀請專業攝影團隊進行拍攝，演員主要來自CSSF內部，充分體現了CSSF和社區的風雅，展現了社區活動的特色，深刻體現了CSSF的文化內涵。音樂堅持原創，由社協和學會成員演唱。後期會融合視頻和音樂，完善這個宣傳片的內容。
九。預算
X.商家贊助計劃