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學校教學部門主任工作職責標準模板

定義員工職責需要明確的工作職責。崗位說明書不是為了面面俱到,而是為了合理有效地劃分崗位職責,使相關人員明確崗位職責,認真履行崗位職責,圓滿完成崗位職責和任務。以下是我給大家帶來的各種崗位職責。歡迎閱讀它們以供參考。讓我們來看看!

教學部主任的職責(1)

壹、負責制定學校教研計劃、項目指南,明確任務和相關要求。

二、積極組織新課程培訓,研究制定切實可行的新課程實施方案,編寫校本教材。

三、制定聽課、評課制度,開展優質課程、教學專家評審,指導教師提高教學質量。

四、認真做好各級各類教學科研項目和研究工作,做好研究過程的管理。

五、認真組織教師撰寫科研和教學改革、教學論文,評選優秀論文並發表。

六、做好教研、教改信息的收集和整理工作,及時為教師提供最新的教研信息。

七、建立健全教師科研檔案和教師教學業績評價制度。

八、認真組織教師學習和掌握心理學、教育學和現代教育教學理論,學習各學科最新課程標準,轉變教育教學觀念,提高教師教育理論水平,建立專家型教學團隊。

九、重視和加強對學生心理健康教育和學習方法的指導。

十、認真完成上級和學校交辦的其他任務。

十壹、副主任協助主任做好工作。

教學部主任的職責(二)

1.協助教學部主任做好學校的教學科研管理工作。

2 .每學期初,審定教研組的工作計劃和備課組的教學計劃,在教學過程中進行檢查和指導,了解執行情況,向校長和主任匯報,提出整改意見。期末復習各教研組的工作總結。

3.配合教務處開展校內課堂教學研究,負責校內公開課的安排、統計和評估。

4.加強學校教育科研檔案管理,認真做好教育科研資料的收集、整理和保管工作,充分開發學校教育科研資源,為提高教育科研效益服務。

5.負責師生的科技活動。

6.負責各級師生各類獎勵和表彰的登記和統計。

7.協助教學部主任上交和選擇各級各類論文。

8.協助教學部主任做好集體和個人項目的立項,工藝資料的審核和總結等工作。

9 ..完成上級部門和學校交辦的其他任務。

教學部主任的職責(三)

壹是貫徹執行上級教研部門和學校的規章制度,組織教師學習和講授科研理論,掌握正確的指導思想和教育理念來指導教學實踐。

二、根據教研部門和上級學校的實際,制定切實可行的學校年度教研計劃和中長期計劃,並根據安排開展工作。

三、建立並不斷完善教學和科研的規章制度,做好檢查、指導、實施和評估工作。

四、負責組織學校教學科研規劃課題的項目申請、檢查指導、評估鑒定管理。

五、負責組織校級項目的優選和指導上壹級項目的申報。

六、組織教師撰寫教研論文,並推薦其參加壹級評選。

七、能承擔或參與縣級以上教研課題的研究工作,營造濃厚的科研氛圍,指導教師開展教育科研。

八、負責組織評選學校教學科研先進集體和先進個人,並推薦參加上壹級評選。

九、加強自身的政治和業務學習,增強道德和理論修養,發揚艱苦奮鬥、開拓創新、無私奉獻的精神,推動學校的教學和科研工作開創新局面。

教學部主任的職責(4)

1.教學部主任在分管副校長的領導下,組織管理學校的教育教學、科學研究、教研組學科競賽、教師專業學習和教師培訓工作,組織教師學習黨的教育方針政策,掌握動態。

2.領導教研組長工作,組織教師專業學習,負責計劃、組織、檢查、總結各組教研工作:嚴格執行教學計劃和教學大綱,做好教學研究、教學實驗和教學總結,圓滿完成教學任務,努力提高教學質量,會同教務處做好教師教學評價工作。

3.根據學校的教研工作計劃,結合教研組的特點,制定學年和學期工作計劃,檢查計劃的執行情況,每學期期末寫出對教研組教研工作的評價和總結。

4.組織教師學習教育教學理論,結合工作實際不斷提高教育理論水平,引導教師依法依規開展教育教學。

5.組織教師開展教學研究活動,確定教學研究問題(包括研究課題),推進教學改革,積累教材。如組織公開課、實驗班、觀察班等。總結交流經驗,推廣教學研究成果。

6.定期檢查教師的教學科研、學生的學習,評估教學得失,提出改進措施。

7.組織教師相互學習借鑒,通過帶老帶新、上實驗班、學習現代教學方法等方式,幫助教師提高專業水平和教學能力。

8.組織教師研究教學大綱、教材、教法,集體備課。

9.負責教學經驗論文的收集和評審,及時送上級參與,負責每年優秀論文的編寫。

教學部主任的職責(5)

(壹)負責教研室的教學管理,配合醫院開展各項教學工作的實施和上報。

(2)組織教研室教師進行教學討論,交流經驗。

(三)落實教研室的講課制度,並及時向系裏報送有關講課記錄。

(四)負責教研室的教學檔案。

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