學校科普宣傳計劃1壹、指導思想
為了培養我校師生的科技素養，展示他們的科技精神、團結協作能力，通過豐富多彩的科技活動在師生中進行宣傳，推動我校科技發展，倡導科學、文明、低碳的生活方式，倡導科學，反對邪教，加強安全工作，落實科學發展觀，建設和諧校園。圍繞xx第23屆科普周精神，圍繞低碳經濟、防震減災、公共安全、身心健康等熱點問題，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”為主題，開展系列、多層次的全校性科技活動。
二、活動主題
節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康，促進創新創造。
三、活動時間
20xx年5月7日-14。
第四，領導小組
團隊領導:xx
副組長:xx
團隊成員:xx班主任。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1.科普宣傳周啟動儀式
時間:20xx年5月9日升旗儀式
地點:遊樂場
參加人員:全體師生
負責人:潘小燕
2.結合科技周舉辦主題班會。
時間:20xx年5月11。
地點:各班教室
負責人:各班班主任。
要求:以“節約能源資源，倡導低碳生活”為主題，內容新穎，對學生有指導意義。(5月11開學前將方案上傳至教導處)
3.組織學生觀看科教片《宇宙與人》
時間:第十三周
地點:帶投影的班級或多媒體教室。
參加人員:全體師生
負責人:各班班主任。
要求:所有班主任要在5月9日前在《宇宙與人》視頻。
4.設計科普小報
時間:20xx年5月14評估
責任人:4、5、6班班主任。
要求:根據活動可要求的“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”四個方面，設計壹份小報，於5月14提交指導辦公室征求意見。
5.開展5.12防震減災教育。
時間:20xx年5月12
形式:晨會進行防震減災教育，大課間進行防震減災演練。
負責人:所有行政主任和副主任。
6.認真總結表彰先進(5月16)
科技活動周結束後，我校將認真總結活動經驗，對活動中表現突出的教師和競賽中成績突出的學生進行表彰，並以簡報的形式對我校各項活動的開展情況進行總結和表彰。
學校科普宣傳計劃2市教育局於5月開展了第25個科普宣傳周活動。我校認真按照要求組織實施活動，立足實際，開展主題新穎、特色突出、創新性強的社會科普活動，推動科學知識進校園。
壹.活動的主題
科技創新與美好生活
二、活動時間
5月11 ~ 17
第三，領導小組
組長:趙誌興
副組長:錢春偉
隊員:全體班主任。
四。主要內容
1.開展科普知識宣傳展示活動。
(1)科普宣傳周期間，利用條幅、標牌在校園內營造濃厚的科普宣傳氛圍；
(2)利用櫥窗開展科普圖片展示；(錢對洪老師負責)
(3)利用黑板報、紅領巾校播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(李春偉老師負責)
2.第十二周，三至六年級將精心組織科普教育主題班會。班主任具體負責上交班會記錄。(負責人:錢，全體班主任)
3.舉行防震減災疏散演習(另見活動通知)。
4.組織學生觀看科教片《宇宙與人》
地點:帶投影的班級或多媒體教室。
參加人員:全體師生
負責人:各班班主任。
要求:班主任要在5月10前下載宇宙與人的視頻。
5.舉辦“校園科技館活動”，讓學生與科學互動，從而提高青少年的科學文化素質。組織開展以“我和新幹線”為主題的學生征文活動。
6.舉辦科普征文活動，主題為宣傳科普知識。形式不限。可以是關於自己生活中學到的科學知識，讀壹本科普書的感受，科普電影的反饋。選壹篇中高年級的優秀文章交上來。
7.認真總結，表彰先進。活動周結束後，我校將認真總結活動經驗，對活動中表現優異的老師和競賽中成績突出的同學進行表彰，並以簡報的形式對我校各項活動的開展情況進行總結和表彰。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.高度重視，校領導全面組織協調活動。本次科普周由學校校長整體分工指導，詳細安排；學校德育處和鮮少大隊組織各班實施，以保證活動有序有效開展。
2.突出主題，增強實效性。要緊緊圍繞本次科普周的主題，從學校實際出發，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3.做好宣傳，營造科普周活動的濃厚氛圍。
4.確保安全，讓學生在健康快樂的中學學習和運用科學。安全重於泰山。科普周前，學校會認真排查各種安全隱患；科普周期間，學校各部門將通力合作，及時了解活動情況，做好應對各種突發事件的準備。
學校科普宣傳活動方案3壹、指導思想
為深入貫徹落實《全民科學素養行動計劃綱要》，圍繞“跨越發展、創新驅動、綠色增長、和諧享受”的大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學理念，營造創新氛圍，將科學理念滲透到社會各領域，使科學發展觀更加深入人心。我校將充分結合自身特點，舉辦“科學發展，低碳生活，為每壹個孩子創造科學新世界。”以...為主題的
學生科普活動，以促進學校的科普教育，推動校園科技文化活動的全面開展，培養學生“敢於探索、勇於創新”的科學精神；註重與學生科學知識和技術的結合，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養，不斷推進我校素質教育的全面實施。
二、活動主題
科學發展和低碳生活將為每個孩子創造壹個科學新世界。
三、活動時間
65438+10月10-14
四。活動安排
(壹)科普宣傳
㈡活動
(三)科技活動成果展示
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，各班要廣泛宣傳，營造科學的學習氛圍，做到精心組織，積極參與，註重實效。
2.在普及教育和參與的基礎上，各班引導完成優質產品，參與競賽，利用科技活動全面培養學生各方面素質，在活動中培養學生的環保意識和節約意識。
3.鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參與科普活動。通過此次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步開發形成具有科技特色的項目。
4.班主任負責收集與每個班級相關的信息和資料。
不及物動詞活動安排:
(1)宣傳活動
1，將科普活動方案打印下發到各班，各班制定具體可行的班級活動方案。
2、利用國旗下的講話宣傳科普活動。
3.利用校園窗口和學習園地營造氛圍，建設學校的科普文化。
4.小科普宣傳員走社區，用科技服務社區。
(2)內容安排
1，讓科技走進家庭
活動內容:學生制作科技知識卡片，分發給家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。
2.讓科技走向社區，服務社區。
活動:小小科普工作人員向社區成員介紹中國航天知識，校園內舉辦科技活動。
系列活動之壹:班裏有壹個科學的小世界。
各班主任及時向學生傳達各種活動，做好準備。為充分體現學校科普活動的宗旨，努力營造校園科學文化氛圍，要求在5月11前在班級軟袋上安排“科學發展低碳生活”宣傳版塊。
系列二:科學手抄報競賽
壹、競賽:科學手抄報
2.比賽時間:65438+10月10——65438+10月11。
三。參與者:壹年級學生
競賽要求:各年級美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展，低碳生活”的主題，制作科學手抄報。每個班的所有學生都應該參加。請各班老師在5月11前在班級軟袋上展示自己的優秀作品。
系列活動之三:科學計算機小報競賽
壹、競賽:科學電腦小報
2.比賽時間:10-10-10-12。
三、參與者:五六年級學生。
4.競賽要求:五六年級各班信息技術老師利用上課時間指導學生學習如何制作科學的電腦小報。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展，低碳生活”的主題，制作科學的電腦小報。五六年級的同學要報名參加自己的興趣愛好，所有班主任要在6月65438+10月65438+2月前上交自己的優秀電子作品。
系列四:以“科學發展，低碳生活”為主題的中隊會議
活動:每個班組織壹次中隊會議，主題是“科學發展，低碳生活”
二。時間:65438+10月65438+3月。
三、參與者:1-6年級學生。
四、中隊活動要求:
1.體現在活動、科學小發明、小制作:小型科技作品(如飛機模型、船模、科技小玩意等。)自己做的，大三學生可以在家長的幫助下完成。
2.在活動中培養學生的創新能力(例如，我為節約型和生態校園提出了金點子。)
3.通過活動豐富學生的課外知識(比如收集“善用身邊誌願者”的圖片和資料。)
4 .學校科普宣傳計劃的指導思想:
為進壹步落實國務院《全民科學素養行動計劃綱要》，培養中小學生創新能力，增強科學創新精神，全面推進科學素養教育，結合鎮江市第22屆科普宣傳周精神，決定在我校開展科普宣傳周活動。
壹.活動主題:
科學發展與低碳生活。
二、活動對象:
壹至六年級的學生
三、活動時間:
20xx年5月的第二周(5月xx日~ 5月14)
四。活動內容
圍繞“跨越發展、創新驅動、綠色增長、和諧享受”的大局，突出“科學發展、低碳生活”的主線，充分體現“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的內容，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展豐富多彩的活動。
(1)科教興校，宣傳自主創新意識。
提高自主創新能力，落實省教育廳、科技廳、科協印發的《關於進壹步加強中小學科學教育的意見》精神，大力實施科教興校戰略，充分體現科技創新在生產生活和學校教育中的需求和應用，努力營造人人關註創新、支持創新、參與創新的良好氛圍。
(2)突出節能減排和生態文明宣傳。
本次科普宣傳周要以實施節能減排科普活動為重點，開展節約型、生態校園建設等活動，提高青年學生節能減排、低碳生活從我做起、從生活做起的公眾意識，引導樹立科學、綠色的消費理念和消費方式，積極推進生態文明建設。
(3)普及安全衛生知識。
落實《中小學健康教育指南》，大力宣傳衛生防病知識，提高師生和家長防病意識和能力，動員社區力量參與疾病防控。
動詞 （verb的縮寫）具體措施
1，開展科普宣傳教育。少先隊員負責組織宣傳，利用身邊的壹些科普資源圖片，在校園窗口開辟宣傳欄；各班在現有黑板報的基礎上，開辟科普知識宣傳欄。
2.加強動手能力的培養。每節課要積極發展學生的創造能力，動員學生積極制作科技模型，每節課交兩個科技模型。學校將組織競賽，並在周五上班前交給尤老師。
3.開展“我有建設節約型生態校園的金點子”活動。根據建設節約型生態校園的目標，圍繞節能減排和生態環境保護的要求，對硬件建設、校園管理、氛圍營造等某壹方面和細節提出合理化建議或項目化改造方案。要求每個班推薦兩個“金點子”，在周四上班前上報給張軍老師。
學校科普宣傳活動方案五為使我校師生進壹步宣傳貫徹《全民科學素養行動計劃綱要》，提高公眾科學素養，倡導科學、文明、低碳的生活方式，倡導科學、反對邪教，加強安全工作，落實科學發展觀，建設和諧校園，學校將圍繞下關區第二十二屆科普宣傳周的主題，於5月17日至5月23日開展科普宣傳。
活動方案如下:
1.加強宣傳，營造氛圍。學校將利用學校網站、窗口、廣播電臺等陣地，對今年下關區科普宣傳周的相關內容進行專題宣傳。學校還要求各年級各班近期充分利用校園網絡班級網站、黑板報、墻報等，加強對學生科普知識的教育和宣傳。(請在5月16日前，結合“低碳，讓生活更美好”的主題，出版壹份標題醒目、內容相關、版面美觀的黑板報或墻報)
2.充分發揮陣地作用，以活動為載體，使科普教育務實。學校將利用晨會、班會、課堂對全體學生開展“走近低碳生活”教育，以主題晨會、主題班會、科普講座、科普征文、繪畫、攝影、科技講座等形式開展活動，取得實效。
活動日歷:
1，“低碳，讓生活更美好”科普周啟動儀式暨主題晨會。
時間:20xx年5月17日早會。
地點:遊樂場
參加人員:全體師生
主辦單位:南京市第十二中學德育處、教學部。
2.“油煙機廢油變肥皂”科普知識講座及實驗活動
邀請化學老師講課(有條件的話組織學生收集油煙機廢油，進行科學實驗，制作肥皂)，增強節能環保意識，培養低碳生活方式。
時間:20xx年5月17班會。
地點:樓梯教室
參加人員:高壹各班興趣小組(180人，請推薦高壹各班10人參加講座)。
主辦單位:南京市第十二中學德育處、教務處、化學教研組、學生會科技社。
3、結合學校工作實際，在全校學生中組織開展“節約糧食水電在我身邊——青少年20xx科學考察體驗活動”。
教育動員學生從我做起，從現在做起，節約每壹粒糧食、每壹滴水、每壹度電。按班級形成調查報告。
(請將調查報告電子稿作為附件發送至電子郵箱nj12dyc@126.com)。
時間:20xx年5月10至5月20日。
地點:學校或家裏
參與者:高壹、高二、高壹、高二。
主辦單位:南京市第十二中學總務處、學生會科技社。
4.推薦科普文章
以我校20xx讀書節為契機，利用互聯網和學校圖書館的豐富資源，組織學生閱讀壹本科普讀物，推薦壹篇科普短文，擴大學生的科普知識，提高學生的科學素養。
(科普作文可以結合動植物、環保、自然現象、社會現象等進行搜索推薦。，並可進行適當的編輯和修改。建議每節課發2篇短文。請在文末註明出處、推薦人班級、姓名，並將電子稿作為附件發送至郵箱NJ12Dyc @ 65438+。
時間:20xx年5月10至5月23日。
地點:學校或家裏
參與者:高壹、高二、高壹、高二的學生。
主辦單位:南京市第十二中學圖書館、語言組、信息中心、學生會文學社。
5.“尊道杯——我心中的美麗校園”攝影比賽
南京市第十二中學歷史人文底蘊深厚，也是南京市園林式校園。為弘揚“尊道育人”的辦學理念，引導學生關註身邊的真善美，增強對母校的熱愛和關愛之情，在學生中舉辦了以“尊道杯——我心中的美好校園”為主題的攝影大賽。
要求:用照片反映學校的新變化和師生的新特點。攝影作品的內容可以是學校的美景、師生的風采、學校的教學科研活動、豐富多彩的校園文化生活等等。
參加者須向道德教育辦公室提交自己的意見。本次大賽只接受電子作品，要求圖片格式為JPG，分辨率300萬像素以上；每篇參賽作品請註明作者類別和姓名，並要有合適的標題，字數不能超過15個漢字；壹部作品可以附有與主題相關的文字說明，不超過100字。
時間:20xx年5月23日前。
地點:校園
參與者:高壹、高二、高壹、高二的學生。
主辦單位:南京十二中德育處、學生會攝影社。
6.主題為“與世博會接軌，迎接青奧會——低碳，讓生活更美好”的班會
世博會正在進行，青年奧運會的籌備工作正在緊張進行。南京市第十二中學是南京市首批20所“青奧教育示範學校”之壹。要求高壹、高二各班圍繞本次科普宣傳周的主題，結合世博會、青奧會，組織學生開展主題班會。(請填寫主題班會活動表)
時間:20xx年5月17班會
地點:各班教室
參與者:高壹、高二班級。
主辦單位:南京十二中大隊部
7.以“低碳，讓生活更美好”為主題的書畫大賽
書法自帶宣紙，畫國畫和色彩都可以。
時間:20xx年5月23日前。
地點:學校或家裏
參與者:高壹、高二、高壹、高二。
主辦單位:南京市第十二中學藝術團、學生會書畫社。
8.遠程航海講座
活動內容:遠程航海講座、風力介紹、操作技巧介紹、實際操作活動。
時間:待定
地點:校園內
參加者:科技活動中的利益團體成員。
主辦單位:南京市第十二中學物理教研組、學生會科技社。
學生作品集中展示:
1.展覽時間:5月24日至5月28日。
2.展覽地點:學校窗口
3.展覽內容:書畫、攝影作品、科普文章等。
主辦單位:南京十二中德育處、團委、學生會、大隊部。
學校科普宣傳活動方案六為進壹步弘揚科學精神，普及科學知識，宣傳科學理念，全面提高我校學生的綜合素質和科技實踐能力。因此，我們要立足於學校的實際情況，立足於學校的資源優勢，與時俱進，開拓創新，不斷探索我校科普工作的新方法、新途徑，努力營造良好的科普氛圍，促使我們的師生熱愛科學、學習科學、運用科學。從而使我校形成具有中職特色的科普宣傳教育模式，提高我校的社會影響力，增強我校生存發展的活力。為了實現這壹目標，特制定科普工作實施方案:
壹、科普宣傳活動的範圍和時間
活動對象:石阡中等職業學校全體師生。
活動開展時間:xx年9月8日。
二、科普宣傳活動的形式
1.科學知識專題講座；
2.科普主題圖片展；
3.黑板報和手抄報。
三、科普宣傳活動的要求
1.科普宣傳是壹項長期而艱巨的任務，是工作中不可避免的。
會有各種各樣的困難。因此，在工作中，我們必須切實加強領導，精心策劃和組織，克服工作中的壹切困難，確保宣傳工作的順利進行。
2.要廣泛深入地動員和宣傳廣大師生，大力營造學生科普活動開展的輿論氛圍，增強師生學科學、用學科的意識，提高師生配合活動的主動性和自覺性。
3 .在“科學知識講座”活動中，除共青團統壹命題、組織活動外。各班級、各專業可以自行策劃組織活動。活動完成後，將活動策劃方案、組織計劃、開展效果、總結提交團委。
4 .科普主題圖片展、黑板報和手抄報，原則上由共青團統壹策劃、組織，以班級為單位參加。
四、科普宣傳工作的實施過程
1.策劃活動:確定活動的意義、目的和主題；
2.組織活動:確定活動對象和組織方式；
3.收集整理活動相關信息；
4.開展相關活動；
5.總結開展活動的經驗。