為了豐富教職工的業余生活，促進教職工之間的交流，增強學校的凝聚力、向心力和歸屬感，營造健康、文明、積極向上的校園氛圍，1特組織教職工迎新年趣味活動。為保證此項活動的順利實施，特制定本方案。
壹、活動目的:
1，打造溫馨團隊，攜手共建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體凝聚力和向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
二、活動組織
1.組委會主任:XX
副主任:XX、XXX
成員:XXX，XXX...
2.規劃:學校工會
3.組隊方式及報名要求:
(1)工會小組分為八個小組(詳細名單見附頁)。
(2)報名要求:每位教職工參加壹到兩項。
三。活動時間:XX，XX，XX，XX，XX。
四。地點:員工之家
動詞 （verb的縮寫）活動和工作安排
1.活動的具體實施和策劃:工會負責；
2.後勤保障:總務處負責；
3.宣傳報道:辦公室負責；
4.保安:徐東負責；
5.拍照工作:XXX負責；
6.活動時間安排和評分:體育老師和工會成員負責；
不及物動詞活動和規則:
1，100米障礙輥環
負責人:XXX
參加人員:每隊2人。
比賽規則:用鐵鉤推動鐵環向前滾動，要求鐵環不出指定跑道，不影響其他人比賽。如有鐵鉤拖鐵環或偏離跑道，取消入場資格。當男人和女人結合時，花時間少的壹方獲勝。
2、姜太公釣魚
負責人:XXX
參加人員:每隊2人。
規則:限時釣魚，算贏。玩家可以用魚竿將礦泉水瓶從“水面”上釣起。數壹數每個玩家在壹分鐘內抓到多少個礦泉水瓶。每抓到壹個瓶子就是1，算兩個人的總分。總分最高的壹組獲勝。
3、拋繡球
負責人:XXX
參與者:每隊3人(兩男壹女)
規則:數贏。各工會組派出1支隊伍參賽，分別由1名女選手和兩名男選手組成。女選手站在替補席上，用球拍將羽毛球拋給五米外的兩名男選手。男隊員在指定區域用腰上的紙簍接球(不準用手撿球)。每次妳接住羽毛球，它都是
1分，每組投出10個球後，得分多的壹組獲勝。
4.扔沙袋
負責人:XXX
參與者:每隊3人(兩男壹女)
比賽規則:參賽選手站在起跑線後，距離前線5米處有壹個圓圈。每人有5次投擲沙袋的機會。(比賽中向圈外扔沙袋，不算；扔進壹個大圈，得1分；扔進中圈，得2分；扔進去壹個小圈，得3分。以沙袋的最終落點為準。)
分數計算:累計三名運動員壹次投擲沙袋的分數，分數大的獲勝。
距離:5米
5.加油站
負責人:XXX
參加人員:每隊2人。
比賽規則:聽到命令後，舀壹碗水，壹手托住碗(另壹手不準捂碗口)，跑到終點，將水倒入飲料瓶，回到起點繼續運水。在規定時間內(三分鐘)，運水最多的人獲勝。
七、獎項設置:
1.比賽會有團體獎。每項賽事將按照參賽隊伍的總成績進行排名，分別按照8、7、6、5、4、3、2、1的積分計入各工會組總成績。最後根據所有參賽作品的總分進行排名。如果積分相等，則第壹名排名第壹，以此類推。
2.壹等獎1，二等獎1，三等獎1，其余為優秀獎。
3.個人賽設壹、二等獎，並進行獎品發放。
八、有關註意事項:
1.各單項具體比賽時間見學校通知。
2.全體體育老師擔任裁判，具體分工另行通知。
3.請參加的老師本周到工會領導處報名，工會領導會在65438+2月65438+8月把這個工會組的報名表交給XXX老師。所有參與的老師都將獲得壹份紀念品。
註:本活動方案解釋權歸學校工會所有。
學校迎新春活動主題方案二即將推出。春節是全家人非常快樂的時刻。為了迎接春節，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校教師的精神風貌，增進教職工之間的友誼，鍛煉身體，增強體質。經過研究，決定我校將為教職工舉辦有趣的文體活動，迎接春節。具體安排如下:
壹.時間
65438+10月26日星期三65438+下午0: 30-4: 30
第二，位置
學校廣場，藝術樓，接待大廳。
第三，參與者
全校在職教師
四、具體要求
報名組隊參加工會組(綜合教研組)。
具體分組如下:
語文組、數學組、英語組、物理政治組、生化信息組、歷史地理教輔組、體育藝術後勤組。
動詞 （verb的縮寫）活動和項目
團隊項目:跳繩、趣味墊球。
單項:撲克。妳扔它，我來撿。卡拉ok或器樂。對，寫春聯。
不及物動詞註冊方法
每人限報壹次單個事件，撲克，妳扔我我兩人壹報。同時也是提交給小組的項目。每個教研組可以組成壹個團隊參加兩個團體項目。申請人應根據各教研組的優勢進行註冊。10月21日16: 00前，各教研組將電子表格發送至郵箱，並將報名表交到工會辦公室齊秀珍老師處。
七。活動方法
見附件“活動規則”
八、獎項設置
根據所有項目的成績，評出壹、二、三等獎，並對報名參加的人員進行頒獎。
學校春節活動主題方案3壹、活動目的
為了迎接20XX年新年的到來，豐富我校全體教職工的業余文化生活，全面提高教職工的幸福指數，增強教職工的身體素質，促進教職工全民健身運動的深入開展，學校黨支部和工會專門舉辦了這次趣味教職工運動會。
二、參與者
Xx實驗學校工作人員
三、比賽時間和地點
1.時間:20XX 65438+10月16下午兩點
2.地點:拔河:籃球場；袋鼠跳躍:田徑跑道
四、分組方法
所有老師按照年級、性別、實力分為8組。
動詞 （verb的縮寫）活動內容和規則要求
活動1。拔河
方法:抽簽確定分組和比賽順序。每組24人。拔河繩中間的界河是2m，繩的中間標記就在界河的正中間。雙方準備好後，聽裁判指揮後發力。壹方將繩子中間的標記拉過自己的界河就贏了。要求:不要提前使用武力或外力，否則判定為失敗。
規則:抽簽決定比賽名次，采用淘汰制。每次兩個拔河繩，四組同時比賽，分三輪，最後決出八個名額。
活動2。袋鼠跳躍正面接力
老師聽到命令後，迅速把腳伸進起跑線後的(標準)麻袋裏，向前跳到終點，然後把麻袋交給第二個同伴，依次進行，直到最後壹個老師完成練習。起點和終點之間的距離是20米。按速度算成績，錄取前八名。
六、激勵措施:
1.評分方法:將兩項比賽的名次相加，重新排序，以前面人數最少的為準。
2.獎勵方式:按名次獎勵，設壹等獎兩組；二等獎三組；三等獎，三組。沒有參加活動的人不允許領獎。
七。組織和要求:
1.本次活動由學校工會負責，各組副組長負責抽簽確定比賽順序。
2.每組選出24名教師參加比賽，其余擔任裁判和評分。
3.各隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身。若比賽開始後五分鐘未能到達現場，則視為自動放棄。其對應的隊伍會自動進入下壹輪比賽。
為了保證比賽安全，參賽選手穿著寬松的衣服和運動鞋，在裁判判定勝負之前不能放開繩子。
(1)民法/關於無條件形成權。
1，形成權的行使是單方行為；2.單方意思表示只有到達對方時才生效(因此，構成所有權的意思表示可以撤回，但不能撤銷)；3.法律關系可以根據壹方的意誌形成，而不需要另壹方做某種輔助行為或相同行為；4.形成權不能脫離附於其上的原始權利而單獨轉讓；5.形成權的存在有壹定的預定期間，形成權可以不附條件和期限。
這最後壹點？