在我們的日常工作中，也需要用到演講稿的開場白，但是如何寫對於很多人來說是壹片空白。其實很簡單，沒有我想的那麽復雜。主要分為引言、正文和結語三個部分。
演講開場詞是1 1，題型。
壹上臺就向觀眾提出壹個或幾個話題，讓觀眾和演講者壹起思考。這會立刻吸引聽眾的註意力，促使他們迅速集中思想，同時快速思考，聚精會神地聽。
帶著題目聽講座，會大大增加他對演講內容的熟悉程度。但提出的話題不能太過分，要居中、有趣、發人深省；如果提問平淡無奇，不痛不癢，就會弄巧成拙，失去這種開場白的上風。
這種開場白具有很強的吸引力和感染力，縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了良好的友誼紐帶。
2.新聞風格
演講者首先當眾宣布了壹條引人註目的消息，以吸引聽眾的註意力。
3.贊揚；恭維；致意
人們普遍有聽贊美語言的心理，演講者在開頭說幾句贊美的話，可以盡快縮短與聽眾的情感間隔。但要註意分寸，否則會給人嘩眾取寵，油腔滑調的印象。
4.親密風格
演講者根據聽眾的社會經歷、興趣愛好、思想感情等特點，描述自己的生活經歷或學習工作中遇到的問題，以及自己的煩惱和喜悅，容易給聽眾壹種親切感，產生壹種* * *語言，雙方的情感間隔壹下子縮短了。
5.懸掛式
也稱講故事，是指在開頭講壹個內容生動優秀、情節扣人心弦的故事或引用壹個令人震驚的事實來制造懸念，設計壹個讓人向往和關註的情境和氛圍，使觀眾深切關註故事的發展和人物的命運，從而認真傾聽。
6.直接型
這種開場方式開門見山，言簡意賅，開門見山，直接觸及演講的主題。例如，在下壹次演講的開始:
當貝利進了壹千個球時，壹個記者問他哪個是最好的。貝利回答說，下壹個！努力尋找下壹個，是各行各業優秀運動員和先進人物的* * *相同性格。
7.道具風格
也稱物理風格，演講者在演講前向聽眾展示某種東西，給聽眾壹種新鮮生動的感覺，引起他們的註意。實物可以是壹幅畫、壹張照片、壹張圖表、壹件衣服等。
8.幽默風格
以幽默的語言和新穎的比喻開場，既能牢牢抓住觀眾的心，讓人捧腹大笑，又能活躍會場氣氛，讓人在笑聲中思考。
9.建議風格
演講者采取謹慎的態度，向聽眾說明利益所在，以引起大家的警惕，從而增強演講的實際效果。他從壹開始就講述事態的嚴重性，引起聽眾的註意和警惕，讓聽眾產生聽下去的焦慮感。
10，渲染
營造適宜的環境和氛圍，引起聽眾相應的感受，引導聽眾迅速進入話題的開頭。
壹篇演講稿的第壹部分和最後壹部分怎麽寫？
演講的開始也被稱為“開場白”。雖然不是主題，但是起著很重要的作用。我認為任何演講的開始都是關鍵。
因為這決定了聽眾對演講人的第壹印象，是否接受演講，是否聽。換句話說，壹個好的開場白能抓住聽眾的註意力，為整個演講的成功奠定基礎。
俗話說，良好的開端是成功的壹半。那麽怎樣的開場白才能讓演講壹開始就吸引讀者呢？
這裏有幾個給妳:
提問風格
如果演講以壹個問題開始，可以吸引聽眾的註意力，引導聽眾積極思考問題，參與到演講的主題中，而不是被動地聽演講。
壹個很好的例子是聞壹多先生《最後的演講》的開頭:
這幾天，大家都知道，昆明發生了史上最卑鄙無恥的事！李先生犯了什麽罪，被這個害死了？他只是用筆寫文章，
用嘴說話，他寫的，說的，無非是壹個沒有喪失良知的中國人的話！大家都有筆有嘴，沒理由說出來！給我看事實！
為什麽要打打殺殺，又不敢光明正大的打打殺殺，而是暗中暗殺！這是什麽？
懸掛式
演講開始時，在聽眾沒有準備好的情況下，提出壹個懸念，引起聽眾的好奇心，激發聽眾的興趣，使他們渴望帶著問題繼續聽下去。
故事風格
愛聽故事是人的天性。以故事開頭，因為故事本身具有形象、生動、有趣的特點，能立刻吸引觀眾的註意力中心和興趣中心。而如果是講者親身經歷過的故事，會更能打動聽眾。
問題公式
話題型的開頭是開門見山，直接揭示演講主題。這樣的開頭幹凈利落，突出中心，點明重點，令人清醒，催人奮進。
著名的格言
這種開頭方式立足點高，啟發性強，直接引導觀眾進入深度思考，具有精辟、簡潔的特點。但那些內涵深刻、法律思想深刻的名言警句，壹定要切題，否則更容易把聽眾引入歧途。
即興提問
壹上臺就開始認真的談論話題，難免讓大家覺得很突兀，難以接受。讓我們以眼前的人、事、景為話題，引申到不自覺地把聽眾引入演講中，比如說談論天氣(千萬不要談論天氣，馬上轉到演講，會比較突兀)，談論此時的心情。
如何寫演講的開頭、主體和結尾2
這個主題當然是演講的重點。既要承上啟下，又要內容豐富，主題明確，保護邏輯，層層討論，還要設置演講高潮，讓聽眾產生心理嗡鳴。
演講應該只關註壹個中心。
為了使我們演講的主題突出，演講應該只圍繞壹個中心。壹般來說，壹場演講只會安排壹個中心，而不是多個中心，因為多個中心給聽眾的感覺就是沒有中心。
只有壹個中心，才能使演講的主題突出，給聽眾留下深刻印象。在壹場演講中，觀點並不那麽重要，重要的是妳能否充分說明這壹點，讓聽眾理解並欣然接受。
演講的內容要充實，要有說服力。
在演講中，演講者只能引導聽眾接受觀點，而不能強迫聽眾接受觀點，所以他必須依靠演講的豐富性和精彩性來吸引和打動聽眾。在演講中談論真理是沒有說服力的。“事實勝於雄辯”永遠是真理。
獨特的細微差別
發言層次的安排要註意整體格局，統籌安排，給人以整體感；要分清主次，細致適當，給人穩重感；也要過渡到自然，給人以對稱感；同時也要有壹種清明感。畢竟是講給人聽的，稍縱即逝，所以結構層次不要太復雜。
演講的開場白是3 1，演講的開頭。
親愛的老師和同學們:
大家好！
我今天演講的題目是青春誓言。
作為新壹代的我們，理想滿滿。我們對未來充滿激情，卻不得不承認現實是骨感的！因為青春不僅需要激情，更需要壹顆求實進取的心！
每個人都有自己的夢想，但夢想總是離現實很遠，萬裏。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為拯救生命的白衣天使，有些人夢想成為保衛祖國的人民子弟兵。
有些人夢想成為人類社會發展的工程師...無論是教師、醫生、軍人還是工程師，只要為國家和社會貢獻了自己的價值，他們都有壹個相同的美麗名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。
2.在演講的開始
大家好！
依稀記得小時候，壹個人仰望滿天的繁星，回憶過去父母的教導，憧憬美好的未來。那個幼小的心靈裏有壹個夢想:我要成功走出壹片新天地！
現在，我想去壹個未知的遠方，去旅行。我只想壹個人，背著那些短暫的悲傷和長久的夢想，收拾好行囊，靜靜踏上尋找我的天堂的旅程。
生活在這麽大的城市，不知道什麽時候，什麽原因，我喜歡旅行，喜歡看關於旅行的電視節目，聽朋友講關於旅行的趣事，在微博裏聽遠方的朋友旅行，那裏碧水蜿蜒，小橋流水，也讓我感到快樂。
3.在演講的開始
各位領導，各位老師，大家好。
我演講的題目是“做壹個快樂的老師”。
幸福是目前討論最多的問題之壹。作為老師，幸福是什麽？幸福在哪裏？
Xx年前“壹家五鬥米，不要做孩子王”。xx年後的今天，隨著祖國的富強，教育的蓬勃發展，教師的社會價值和社會地位都有了很大的提高，教師是壹個幸福的職業。
然而，據人民網教育頻道去年9月的壹項調查顯示，只有不到兩成的教師認為自己在生活和工作中很幸福，近六成認為還可以，近三成認為不太幸福。
4.在演講的開始
老師同學們大家好！
我今天演講的題目是擁有理想和精彩的人生。
在當今這個人心浮動、信仰缺失，拜金主義、金錢至上成為社會主流意識的時代，很多人的價值觀被扭曲，不勞而獲、壹夜成名、壹夜暴富成為很多人的投機心理。
現在，我的壹個學生怯生生地問:人生還需要理想嗎？