法律是神聖的，神秘的，威嚴的，崇高的。它就像壹個守護神，壹直陪伴著我們，保護著善良的人們。法律像天空中無數的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像猴子裏的大聖，用它火眼金睛，明辨是非，扶善懲惡。法律在繁忙的街道上，在莊嚴的法庭上，在獵人的心中...
今天道路依然秩序井然，沒有闖紅燈的車和人，交通非常順暢。當我走過馬路的時候，我開心地想:在寬敞的馬路上，大家都遵守法律，生命安全就有保障了！
當法官的最終判決從那個莊嚴的法庭傳來的時候，他聽到的是壹個人的懺悔，壹個人的喜悅。當壹個犯了法的罪犯坐在法庭上，法律壹定會嚴懲他，法律給他上的課可能會讓他開始新的生活。“法網恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人。這是壹部不偏不倚、懲惡揚善的法律。
“不知榮辱不能成人”，這是幾千年前古人流傳下來的至理名言。可見，壹定不能忽視紀律的作用，大家都明白“以小見大”的道理。如果妳認為“現在違反學校紀律沒什麽大不了的，只要我以後不犯法”，那就錯了！現在的壹點放松，很可能會導致以後的大錯。為什麽要等到受到法律的懲罰才後悔呢？所以，我們現在要從壹個合格的小學生做起，將來走出校園，融入社會，才能真正成為壹個知法、懂法、守法的好公民。
“勿以小善，勿以小惡！”法律是我們生活中保護權利的武器，也是規範我們行為的社會標準。從今天起，從這壹刻起，讓我們壹起走上* * *與法律的道路！(www.suilengea.com綏棱教育信息網)
劉家寶小學五年級:王新宇
二律伴我成長800字。
法律是每個人都應該遵守的。俗話說“不守規矩，成不了方圓”意思是任何事物都不能缺少約束它的規則，否則就會混亂。法律的存在是為了規範我們的行為，從而讓這個社會有序。
誰都知道違法是要受懲罰的。即便如此，還是有很多人違法。
幾年前，壹個只有七八歲的小男孩被父親的兩個好朋友騙到了壹個山坡上。原來這兩個人早就染上了毒品。在無望的情況下，他們想利用小男孩弄點錢吸毒，於是給小男孩家裏打電話，讓家裏拿錢贖回他的兒子。然而，在小男孩的父母趕到之前，他們用繩子活活勒死了壹條無辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現場時，孩子已經躺在了地上，只見小男孩的雙手深深地抓在泥土裏，血淋淋的指甲向上翹著，脖子上還緊緊系著繩子。看到這殘忍的壹幕，他媽媽暈倒了。因此，許多父母感到恐懼，害怕他們的孩子也會遭受同樣的痛苦。這兩個人雖然受到了法律的制裁，但是他們的惡劣行為對社會秩序造成了惡劣的影響。他們的錯誤警示了我們正處於青春年華的青年朋友，告訴我們要從小樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，學法懂法，做社會的好公民。
犯罪是壹朵長滿刺的玫瑰，美麗而誘人，卻又會讓我們流下血淚。就像面對毒品壹樣，壹開始只是好奇，想嘗壹嘗。然後，我想嘗另壹種味道...慢慢的，我陷入了吸毒的深坑。先是用零花錢買毒品。零花錢用完之後，我開始偷家裏的錢。長大後，我開始偷竊。搶別人的錢。壹個人就是這樣犯罪的。所以我們應該遠離毒品，以免觸犯法律。(www.suilengea.com綏棱教育信息網)
法律是正義之火！法律是和諧的基礎，有了法律，社會才能發展進步；法律是文明之花，公民只有用法律才能提高素養；法律是實踐的果實，有了法律，國家才能長治久安。所以，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
第壹天:紫陽董卿
第三定律和我壹起成長1200字。
正所謂“國有國法，家有家規”。壹個好的、穩定的國家肯定需要壹些規章制度來保障，於是法律誕生了。它警告我們不要破壞森林，保護國家的環境；警告我們不要闖紅燈，不要酒後駕車，杜絕交通事故，讓世界和平；它告誡我們不要侵犯他人的財產，使人們成為道德高尚、行為端莊的小公民...“法”，這個神聖的名字，和古代的包拯壹樣“無私”；喜歡正義的化生，為弱者討回公道；像天平壹樣，它永遠不會向另壹邊傾斜...肩負著維護和平，為社會驅邪，使國家在穩定中發展的重任。壹直扮演著守護神的角色，陪伴著我們，保護著我們；像壹張無形的網，把無知的人引向光明的道路；像孫悟空那雙挑剔的眼睛，能明辨黑白，懲惡揚善。“法律就是秩序，好的法律就是好的秩序。”我們小學生也應該遵守法律秩序，不要破壞它。如果我們尊重法律，那麽法律也會尊重我們。《未成年人保護法》是法律賦予我們保護我們的武器。但是，如果我們不能正確使用這種武器來保護我們，那麽它會給我們帶來嚴重的懲罰！今天，作為壹名小學生，祖國的花朵，未來的棟梁，從小就應該對法律有壹定的了解，應該知法、懂法、守法。目前青少年犯罪現象可以用“數量多、危害大、蔓延快”來形容，特別是在大城市，青少年犯罪約占青少年總數的20.6%，青少年犯罪約占刑事犯罪的70%。多麽驚人的數字！從危險的角度來說，由於青少年生理不成熟，思想簡單，沖動魯莽，其犯罪危害極大。有壹個17歲的學生，因為父母不和而抑郁。他整天不上學，在外面認識了很多閑人，和他們混在壹起，養成了賭博的壞習慣。後來因為沒錢，他走上了邪路，綁架了壹個9歲的孩子，多次搶別人的錢。最後，我受到了法律的懲罰！壹個17歲的孩子，即將成為壹個活潑開朗的年輕人，卻因為壹個瞬間的念頭，誤入歧途！這不僅僅是他的錯，雖然他單純，不成熟，但還是有壹股支持他主持正義的野心。然而父母之間的不和，摧毀了他最後也是唯壹的支撐，讓他從正義之路走向深淵，來了個180度大轉彎！由此可見，我們不僅要有壹顆正義的心，還要守法，不違法。我們也要學會樂觀面對世界，不要沮喪！同時，家長也應該給孩子的成長帶來有益的幫助，而不是破壞。
法律是神聖的。沒有它，我們就無法公平地處理壹些糾紛和矛盾。沒有法律，我們的生活不會如此美好和幸福；沒有法律，人類的悲劇會壹再重演；沒有法律，我們的生活沒有保障。法律不是約束，而是培養，是提升道德境界的法律。我們每個學生都應該認真學習法律知識，做壹個知法、懂法、守法的好學生。
法律是公平的，不管是誰，老人還是孩子，只要觸犯了法律，就會受到懲罰，這對我們每個人都有壹定的意義，尤其是在正義方面。只要我們每個人都有壹顆正義之心，我相信無論發生什麽，法律都會給妳留下無限的勇氣和力量。關鍵是我們要用心去對待他，去接近他，去理解他！
讓我們抱著壹顆赤誠的心，與法律、與祖國、與未來做朋友，讓法律陪伴我們的心，讓每個人都以擁有法律為榮！
江蘇省常州市武進區湖塘實驗中學高壹年級趙悅婷
第四條法律陪我健康成長650字。
法律對海裏的船是好的，在船運動的空間裏是自由的。但壹旦越過這艘船的底線，妳就會墜入大海——接受法律的懲罰！
還有犯罪？他是壹朵充滿荊棘的玫瑰，美麗而誘人，卻又會讓我們流下血淚。
那是壹個嚴寒的冬天，我上初二。我當時只有八歲。但是，現在回想起來，記憶還是很深刻的。
早上，我和奶奶去購物。有壹個乞丐在路上唱歌。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當我把錢放進乞丐的小碗時，迎面走來壹個男人，三十歲左右。那人看著乞丐。手裏拿著拐杖，小心翼翼地從乞丐身後走過。“哎！”壹個聲音嚇了我壹跳。那個人竟然用棍子打他！此時，我想阻止那個人。但是奶奶不讓我去。這時，壹位老人走到前輩面前，訓斥道:“妳怎麽會是這樣的人？”沒等老人說完，那人壹把搶過乞丐的小碗錢，跑得無影無蹤。那時候我八歲，只能讓壞人逃離我的視線，卻無能為力！
妳和普通人壹樣，有手，有腳，有腦子。為什麽要做這些見不得人的事情？為什麽不做好人，為祖國做貢獻？妳走在街上不覺得不安嗎？如果妳是好人，妳可以光明正大的走在街上，不會受到人們的譴責和歧視。妳不想過這種安穩的生活嗎？
做法律的好朋友，打擊犯罪！那些不法分子無視法律的存在，和法律較勁的結果只有壹個，就是自毀前途！
法律是正義之火！法律是和諧的基礎，有了法律，社會才能發展進步；法律是文明之花，公民只有用法律才能提高素養；法律是實踐的果實，有了法律，國家才能長治久安。所以，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
江西省南昌市新世紀小學四年級李佳怡
第五篇課文和我壹起成長650字。
清晨，晨光渲染，壹股涼風吹落枯黃的樹葉，不是因為風太大，而是樹葉沒有挽留。夏末夾雜著初秋的氣息，樹幹上只剩下幾片葉子，顯得有些蕭瑟。
我坐在靠窗的椅子上，手隨意的放在桌子上，不知道該怎麽辦。窗外的縫隙裏有很多迷人的燈光，照在臉上，讓我覺得有點熟悉。莫名的，我想用手留住這份殘存的溫暖。突然覺得自己的生活和創作有壹種微妙的關系，微妙到分不清是好是壞。文字帶給我悲傷和快樂。
我所擁有的可能只是壹段記憶，模糊卻難以忘記。難忘的是淺色的溫暖，模糊的是黑賬。時間如流水，沖擊著記憶的碎片，攪動著心中的波瀾，淋濕了孤獨。在最壓抑的時候，我躲在壹個比夜更黑更涼的角落裏獨自哭泣。是文字用微薄的暖光給我黑暗的世界披上了壹層暖色。黑色，仿佛已經成為我生命中灰暗的背景。
文字，從那壹刻起，已經融入我的生活，成為我的朋友。它見證了我從無知到成熟的轉變，見證了我從幼稚到成熟的成長。當所有復雜的情緒夾雜在不舍中凝結成幸福。瞬間定格，仿佛世界靜止。暫時的，或者永恒的。它將永遠是歲月的痕跡，永不遺失，難以忘懷。我在雨季嘗到了成功的喜悅。有些記憶存在腦海裏，有些記憶就在眼前，就像孤獨的夏秋混合時光。它就像是我記憶中色彩斑斕的厚厚的壹抹。呵呵，那些跌跌撞撞的笑容，那些刻骨銘心的痛。永遠不要忘記。
冬去春來，壹季又壹季，濃墨時光轉瞬即逝，卻斷不了心中的記憶和鮮艷的色彩。
文字是我成長過程中妳帶給我的感動，妳陪我壹起成長！
周輝，筍崗中學初二。
第六定律讓我增長了500字。
說到法律，人們總覺得神秘、威嚴、崇高。事實上，法律和道德、習慣、宗教、紀律壹樣，都在規範人們的行為。正是因為有了這些規範，這個社會才變得有序；正是因為法律的存在，我們的權利才得到了應有的保障。
我們是小學生，我們是21世紀這個法治社會的小學生。我們應該重視法律，並時刻牢記在心。我們應該努力成為守法的合格公民，肩負起現代國家的神聖使命！
“勿以善小而為之，勿以惡小而為之。”現在的壹點放松，很可能會導致以後的大錯。為什麽要等到法律制裁才後悔呢？所以，我們現在只能從壹個合格的小學生做起，將來走出校園，融入社會，才能真正成為壹個知法、懂法、守法的好公民。比如:“學校不允許非法開除未成年學生，老師再叫他們‘蠢’就要被懲罰。老師不允許在學校吸煙。如遇緊急情況，應先救助未成年人。家長要委托“代課家長”外出時不要偷看孩子的日記。法院可以剝奪父母的撫養權，失去孩子的撫養權單位就要承擔責任。新法的實施需要相關的法律法規。”
法律是我們生活中保護權利的武器，也是規範我們行為的社會規範。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。
沈家門小學五年級:1234張。
第七定律讓我長了700字。
提到法律，讓我覺得法律這個詞很神秘，很陌生，很遙遠。法律是如此神聖和莊嚴，以至於我甚至害怕，但現在我知道法律就在我身邊。有些人不在乎法律。
有壹次，我媽在上網，網上壹個阿姨說:“我店裏太忙了。妳能幫我個忙收我1000塊錢，等我有空再還妳嗎？壹開始我媽信以為真，打開收費的網頁，正要按OK。突然，我媽產生了懷疑，為什麽要收這麽多錢？她打了個電話。我媽壹聽，馬上打了65438。
不知道大家有沒有聽過“我爸是李剛”這個真實的故事。這個故事發生在河北大學。壹名大學生在酒精的影響下開車。沒想到，幾個人被打死，幾個人受傷。這位大學生被老師和領導叫去教訓了壹頓，他卻驕傲地說:“我爸爸是李剛。有本事妳來抓我！”最後領導去告了。這個大學生受到了法律的懲罰。不管妳的父母年齡多大，法律面前人人平等。
還有壹次，父親的朋友喝了很多次酒都沒抓到。結果被抓了壹次，沒拿到駕照就送進了監獄。看啊！妳逃了壹千次，壹萬次，但總有壹次會被查出來。
比如有些人為了多賺錢，就去偷小區裏、馬路上的井蓋。如果有人半夜回家掉進井裏，妳會怎麽想？這些人真可惡。他們為了蠅頭小利做這種卑鄙的事。如果這些人被抓，法律壹定會好好懲罰他們。
我們學會了學習、認識、理解和運用法律。如果有人買的東西是假的，我們必須用法律武器來捍衛自己。
作為新時代的人，我們要學習、認識、理解法律，運用法律保護和捍衛自己。因為法律可以引領我成長，防止身邊的悲劇重演。
浙江省舟山市沈家門第壹小學五年級五(9)班:劉。