道德這個話題，高三議論文範文是1。
人們對道德規範的尊重，人們心目中的誠實、道德人格和尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是壹種實踐理性，它要解決的是“我該怎麽辦？”問題。“我該怎麽辦？”包括兩個方面:第壹，我應該怎麽做事？第二，我應該如何表現？兩者密不可分，後者比前者更根本，要通過前者來表達。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和信仰，是如何做人的設定，是理想人格的設定。道德信仰以人格證明或顯示人性的神聖和尊嚴，顯示人的價值。
道德信仰的確立代表著道德價值體系的形成，也是人們道德認知、道德情感、道德意誌、道德人格、道德觀念和道德動機的整合，從而統壹人們關於道德的零散信仰和價值觀，形成高低有序的道德價值體系，成為規範壹個人壹切生活活動和行為選擇的基本框架。壹旦整合完成，作為壹個整體價值體系，道德信仰在道德生活的各個方面都發揮著重要作用。
在中國的傳統文化中，“誠”與道德信仰非常接近。孟子曰:“誠為天之道，誠為人之道。”真誠不動的無關，不真誠不主動的。“孟子的‘誠’就是真實。天空是真實而無邪的，人也應該追求真實和無邪。達成真誠能讓人感動，不達成真誠不能讓人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是壹切美德的基礎。他說:“君子不以誠養心，誠則無。”《中庸》把“誠”作為最重要的道德觀念。
《中庸》說:“忠厚之人，天道也；老實人，人之道也。老實人，不願意努力，想都沒想就得到，隨遇而安，做個聖人。誠者擇善而固執。”可見，誠是盡其所能認識自然，達到天人合壹的崇高境界。這就是中國特色的道德信仰，它不依賴於宗教或神學，而是從人性與自然、人性與天道的統壹，從相信人性本善並通過盡可能認識天道的方式，達到天人合壹的理想人生境界。
遺憾的是，在現實生活中，有些人經不起利益的誘惑，害人害己。雖然造成這種現象的原因很多，但道德信仰的缺失是最常見的原因之壹。當前，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，要高度重視道德信仰的重要性。
關於道德的話題，高三議論文範文二。
在人生的旅途中，我們會遇到無數次的誘惑。今天，我們學習了壹篇課文《釣魚的啟示》。主要內容是關於壹個父親帶著兒子去釣魚。他的兒子釣到了壹條非常大的鱸魚，他的兒子非常自豪，但實際上離釣魚開放日還有兩個小時。爸爸讓兒子把魚放回湖裏。兒子懇求父親不要把魚放回去。父親沒有商量的余地，就把貝斯放回去了。所以，兒子從這件事上學會了放棄貪婪。三四十年後，他成了壹名建築設計師。
雖然兒子不想把魚放回湖裏，但還是聽從了父親的指示，放棄了大鱸魚。他的成功是因為他有壹個道德感很強的父親，他總是教育和引導他成為壹個正直、誠實、有道德的人。在他成為設計師的路上，他的兒子遇到了許多類似於棲木的誘惑，但每次，他都記得父親的教導，每次都能抵制住那種誘惑。
我也面臨道德選擇。我在壹次單元考試中得了98分。我喜出望外，但還是轉到後面看了看。這是不對的！為什麽會掉2.5分？應該是97.5。哦！我明白了。趙老師壹定算錯了我的分數。這是，我心裏有個魔鬼。他是在對我說“妳不告訴老師，她不會知道，妳可以給考核加1分。”我覺得這個理由很充分，甚至我心裏也做好了這樣做的準備。然而，我的心像天使壹樣飛了出去。她還對我說:“妳要告訴老師，妳是壹個高尚的人，雖然妳得的分少。”
就這樣，天使打敗了魔鬼。我選擇了聽天使的話去找趙老師改分數。沒想到的是，趙老師竟然說:“孩子，這0.5分就當妳的誠實獎勵給妳了。”我很高興聽到這個消息。這壹刻，我仿佛放下了壹塊千斤重的石頭，壹下子輕松了許多。這只是我學習生活中的壹件小事，卻給我留下了深刻的啟示。
道德只是壹個簡單的對與錯的問題，但實踐起來卻非常困難。感謝趙老師在我做選擇的時候給我鼓勵和鼓勵。談道德是瞬間的選擇。我們每個人都應該做壹個有道德的人，不要被榮譽、金錢等壹系列誘惑的東西擊倒，讓道德留在我們心裏。
關於道德話題，高三議論文範文3
“當所有的規範和禁忌都不存在的時候，妳離邪惡還有多遠？”這是恐怖片《隱形人》海報上的壹句話。當壹個透明的人面對不透明的世界，內心沈睡的欲望開始蘇醒，於是就有了邪惡的隱形人和這部驚悚片。
真正的焦慮不是來自於影片中可怕的情節，而是來自於我對自己的拷問，“沒有規則的時候，妳會做壞事嗎？”我的回答是:我會！這是來自人性下潛在的欲望。可能外面的每個人心裏都有邪惡，壹旦打開囚禁邪惡的束縛，人類歷史上會有很多暴行。
在我看來，人類文明的根本標誌在於控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標誌。最初對欲望的抑制來自於道德，道德是人類長期社會活動積累下來的壹種觀念，知道什麽該做，什麽不該做。這是中國古代儒家的中心道，但古人說:無德不可無，唯德則危。也就是說，沒有強制的道德是蒼白無力的。從這個角度來說，法家提倡的“依法治國”才是治理社會的方式，儒家所謂的“以德治國”只是壹種烏托邦式的理想。
我們無法抑制欲望的衍生和流動，但我們可以抑制欲望產生的行為，這是基於道德的規則。我們的邪念可能顛覆了某個道德幾千遍，但是懲罰性的規則讓邪念無法產生，幫助了道德樹，從而形成了法制社會。可以說“人性本惡，但人總是善的。”
道德是規則的基本構建，但不違反規則。納撒尼爾·霍桑筆下的韋克菲爾德就是這樣壹個人物，也許是出於他對流浪的渴望。他有壹天離家出走，但只住在離家壹街之隔的旅館裏，壹住就是二十年。這個離家出走的流浪漢更引人註目，讀者不禁要衡量他與社會倫理的距離。他違背了道德，偏離了標準，但我們不能說他有什麽越軌的行為，經驗豐富的霍桑為我們解決了問題。最後，他寫道:“在壹個看似混亂的世界裏，我們每個人都以壹種標準化的方式被置於某個位置。壹旦離開這個位置，我們將被這個世界永遠拋棄。”事實上，這個維克菲爾德將會被世界拋棄。在這裏，韋克菲爾德違反了另壹條規則，壹條社會法則。
正如斯潘塞先生在《好女孩》中對霍爾登所說，“生活是壹場球賽，但我們必須遵守每壹條規則。”是的，我們生活在這個社會裏。參與這樣的“球類運動”，就得遵守所謂的“規則”。
關於道德話題，高三議論文範文4
道德是最美麗的花朵，是最神聖的靈魂，它使人問心無愧，心胸開闊。我曾經讀過壹個關於兩個小男孩在沙漠中旅行的故事。有壹次他們因為壹件小事打了起來，小光打了小明壹耳光。被打的小明跑到沙地上寫了壹行字:今天，我的好朋友打了我壹耳光。第二天，他們在沙漠中行走，找到了沙漠綠洲。他們興奮地跑到水邊喝水。小明不小心掉進了水裏。小光看見了，不顧壹切地救了他。小明在石頭上刻了壹行字:我的好朋友救了我的命。看到小明的兩個動作完全不同，小光很不解，問:“為什麽我打妳妳寫在沙子上，我救了妳，妳卻要刻在石頭上？”“當我受到傷害時，我會讓它迅速忘記。消失，例如，風抹去了沙子的痕跡。相反，如果有朋友幫助我，我不會讓任何東西把它磨平，比如在石頭上刻字，這樣它就會永存，被永遠記住！”之後，兩個小男孩緊緊地擁抱在壹起。
道德有時候也是壹種愛。2008年5月12日是難忘的壹天。厄運在2點28分襲擊了四川。8級地震讓地震動了起來。眨眼間，高樓變成了廢墟。幸福的家庭被這場無情的地震拆散了，到處都是孩子們痛苦的哭聲。與此同時，叔叔阿姨們躺在地上，閉著眼睛，睡了很久...看到這壹幕，我恨不得插上翅膀，立刻飛到四川去告訴那些無助的孩子們。大家知道這個消息後，紛紛捐款。當然，我也不例外。我捐了10元，很小，但也是我的壹份心意。
因為我知道我要學會“賢惠”，知道給別人機會就是給自己機會。送人玫瑰有余香。今天，我會幫助壹個人，明天，當妳有困難的時候，有人會幫助妳。生活是壹面鏡子，學會道德，永遠對生活微笑，生活也會對妳微笑。
關於道德話題，高三議論文範文5
什麽是財富？不同的人有不同的看法，但不外乎以下幾種觀點:財富就是金錢，財富就是知識，財富就是經驗...嚴格來說，這些觀點沒有問題，但我認為高尚的職業道德也是寶貴的財富。
比如船東和油漆工的故事，船東告訴油漆工任務是油漆，所以油漆工可以認真完成油漆任務，但是職業道德告訴油漆工這個洞可能會把船弄沈，所以道德的力量讓他在油漆完之後把這個洞填上。正是這壹不小心的舉動，讓油漆工不僅從船東那裏贏得了很多額外的報酬，也贏得了大家的尊重。
德國哲學家康德說:“世界上只有兩件事深深打動我們。壹個是我們頭頂燦爛的星空，壹個是我們崇高的道德。”燦爛的星空是我們的理想，實現的途徑是擁有崇高的道德。
西漢著名人物張亮，在壹位老人奄奄壹息的時候，不辭辛苦地為他穿鞋。正是這種尊重，在絕境中的張亮仍然保持著，這使他最終獲得了絕世的才華，成為在運籌帷幄的過程中贏得千裏之外戰鬥的著名人物。張亮的成功實際上是道德力量的再現。當今社會，面對受傷2歲的伊壹，18路人之所以從廢墟中誕生，為什麽所謂的世界級動車頻頻出故障，為什麽曾經風光無限的貪官那麽多，根本原因就是道德的缺失。因為道德的缺失，我缺乏同情心，因為道德的缺失，我忘記了自己的職責和使命，因為道德的缺失，我忘記了為人民服務的宗旨。正所謂道不存在，德何以附？
吳斌，壹個最普通的公共汽車司機，在高速公路上駕駛公共汽車時被壹塊金屬意外地襲擊了。在生命垂危的時候，吳斌用盡最後的力氣換擋、停車、拉手剎、打開雙閃燈救了乘客。這壹系列動作完成後，吳斌倒下了。吳玉蘭，壹名普通的教師，面對無恥的劫匪，保護了659名考生的準考證。從這些人身上，我仿佛看到了道德的力量在中國這片土地上茁壯成長。
吳斌走了，但省委書記為他留下了眼淚。成千上萬的人自願護送他的靈車，整個中國都被吳斌感動了。中國最美司機的稱號將是我們國家最大的財富。吳玉蘭老師受傷了，但面對窮兇極惡的劫匪，她還在思考自己的職責和使命。她的行為讓我們明白了什麽是真正的職業道德。
高尚的道德是最大的財富，我們的社會需要高尚的道德來支撐。建設民主、文明、和諧的未來，中國需要高尚的道德。讓我們壹起呼喚，期待高尚的道德占據每個人的內心，在中華大地上茁壯成長。
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