環保活動計劃1活動目標:
省略
德育目標:
鼓勵學生熱愛自然、珍愛生命，初步形成環保意識、合作意識和創新精神。
知識目標:
讓學生了解壹些環保知識，了解人與自然的和諧，知道環境汙染的危害。
能力目標:
培養學生的綜合觀察分析能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動準備:
制定計劃，準備材料，聯系現場和人員。
活動流程:
1，收集環保留言。調動每個學生參與的積極性，讓學生通過觀察發現生活中的問題，思考環保訊息，思考我們如何與植物交朋友。
2.參觀中英文環保牌匾和植物標識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領學生參觀。
3.舉辦環保科普講座。通過校園電視邀請環保專家給全體師生講課。
4.征文比賽。三年級組，開展征文活動，以環保為題，形式和體裁不限。文章不超過500字，壹等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
5.繪畫比賽。初三組舉行繪畫比賽，壹等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。
6.廢料的小生產。參加小規模制作的同學根據自己的制作內容，收集和挑選壹些廢料進行設計制作。在評選的基礎上，每個班將派兩件作品參加年級內的小制作展。壹等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
7、開展環保知識競賽。以班級為單位進行初評，然後從每個班級中選出xxxx個班級參加復賽，最後選出前四個班級參加決賽。評選獲獎團隊，優秀團隊1名，環保博士1名，環保智慧之星1名。
8.頒發證書。各廠征文比賽、繪畫比賽、環保知識競賽、小生產評選等獎項的獎狀和證書，召開班會讓大家講環保。
活動摘要:
1.通過聽講座，學生們了解了今年環境日主題世界環境日的時間和意義，以及環境汙染對公眾健康和生命安全造成的巨大危害。
2.在收集環保信息的活動中，培養了學生的創新思維。學生們寫道:努力成為校園花草的美容師，不要踩我，我也怕疼，花是美麗的，愛它們的人有更美麗的心，讓綠色與我們壹起成長，充分展現孩子們的愛心和創造力。
3.在瘦西湖公園的遊園活動中，學生們親近自然，感受自然、生活、家園的美好，班隊會展示了孩子們的藝術才華，培養了他們的綜合素質。
4.利用易拉罐等廢棄物制作小工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手能力，嘗到了創作的快樂。
5.作文、繪畫、知識競賽等活動培養了學生的競爭意識、合作意識和成功意識。
環境保護計劃2壹、活動背景:
隨著社會的發展，由於人類活動，大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境日益惡化。溫室氣體已經成為全世界面臨的最緊迫的問題，“低碳生活”也逐漸受到全世界的關註。在“國際環境日”到來之際，為響應學校的號召，舉行了以“低碳生活”為主題的班會。
二、活動的目的
1.理解“低碳生活”的含義，加強學生對環保和低碳生活的理解。
2.知道學習生活中節約電、水、氣等能源的重要性，從生活做起。
3.知道“低碳生活”是壹種積極的生活態度。
三、活動過程:
(壹)，增強環保意識
1，播放雅安地震宣傳片。
老師:千千，雅安地震牽動了中國成千上萬人的心。據中國地震臺網統計，截至今年4月，全球共發生地震13次。地震雖然是自然災害，但長期以來人們忽視了環境問題，加劇了自然災害的頻繁發生。
2.顯示圖片
老師:讓我們看壹些環境汙染的圖片，比如水汙染，空氣汙染，氣候變暖，沙塵暴，以及今年北京的霧霾天氣。這是地球給我們敲響的警鐘，提醒我們要愛護自己的家園。作為地球的壹員，我們應該呼籲每個人保護環境，過低碳生活。
老師:讓我們進入班會的第壹章“環保是我們的責任”。讓我們用掌聲邀請四年級三班的環保夥伴。
3、學生展示
(1)背誦“環保，我們的責任”
(2)背誦“我願”
(二)倡導低碳生活
老師:因為環境問題，全世界都在倡導低碳生活。什麽是低碳生活？今天老師還給大家帶來了壹個公益廣告。相信看完這則公益廣告，妳會對低碳生活有進壹步的了解。
老師:原來低碳生活就是從生活的點點滴滴中多節約，不浪費。下面老師給大家帶來壹些數據，請看:(課件呈現)
如果我們:
少坐1部電梯，減少碳排放0.218kg。
少開冷氣1小時，減少碳排放0.621kg。
少吹電風扇1小時，減少碳排放0.045kg。
少看電視1小時，減少碳排放0.096kg。
少用1小時燈泡，將減少碳排放0.041公斤。
老師:我們來算壹筆賬。如果我們在壹天內完成所有事情，我們每天可以減少265，438+0.65，438+0.73公斤的碳排放。然後我們估算壹下，如果中國1.3億人每天什麽都能做，我們可以減少260億公斤的碳排放。這是壹個多麽驚人的數字！
老師:為了保護地球，我們也應該成為低碳生活的壹員。下面進入第二章“我的低碳我做主”，再次邀請我們班的環保小夥伴。
朗誦讓我們壹起飛翔。
我提議四年級三班的所有學生宣誓:
節約壹滴水，節約壹度電，節約壹張紙，節約壹粒米，用真誠的心和勤勞的手讓地球母親發光。
(3)、教師總結
老師:保護環境，低碳生活。只要每個人都積極主動，關註生活，堅持下去，那麽這個世界壹定會改變不止壹點點。讓我們攜起手來保護我們的地球！同學們，我相信在我們的努力和參與下，我們的地球家園會越來越美麗。
環境保護活動方案3壹、指導思想
環保誌願者活動以雷鋒精神為靈魂，以奉獻、友愛、互助、進步為主要宗旨。按照“中國夢”的內涵要求，建立健全我縣環保誌願者的建立、培養、管理和激勵機制，大力弘揚xx環保誌願者精神，普及“學雷鋒、奉獻社會、提升自我、關愛環境”，推進我縣環保誌願服務制度化、常態化、規範化、社會化，為我縣生態文明和“兩創”工作做出積極貢獻，促進我縣資源節約型、環境友好型。
二、工作目標
20xx年環保誌願服務的重點是完善誌願服務工作機制，建立健全動態管理、多元化服務的環保誌願者隊伍。開展環保誌願者活動，弘揚雷鋒精神，激發全縣幹部群眾相互關愛的熱情，樹立“保護環境，人人有責”的環保理念，通過開展環保誌願服務活動，評選“環保衛士”，形成“人人講生態，人人支持參與環保”的社會氛圍，建設生態環保宜居家園。
第三，活動的實施
(1)機構建設
20xx年4月初，xx縣環境誌願服務指揮部成立，地點在團委，辦公室在環保局。環保局長任誌願服務隊隊長，領導任副隊長。縣環境誌願服務隊由團市委統壹安排，縣環保局環境誌願服務隊由局團支部書記兼任，人員由全局在職幹部和離退休幹部組成。
(2)團隊建設
1，招聘。(時間長)
(1)社會招聘。本著“自願參與、誌願服務、博愛奉獻、有所作為”的原則，凡熱愛環保誌願服務事業、具有奉獻精神、具備與所參與的誌願服務項目和活動相適應的基本素質、遵紀守法的社會成員，不分性別、年齡、職業、學歷、民族、信仰，均可通過網上或實地填表報名參加xx縣環保誌願服務隊。
(2)單位招聘。從全縣各行政事業單位、企業、私營單位、社會團體和廣大市民中招募、選拔專業誌願者，經環保局專業培訓後，開展環境咨詢、環保法律法規宣傳教育等誌願服務。
2.人員登記和培訓。
四、活動結束
環境保護活動計劃4壹、活動目標:
通過這次主題班會，學生們充分認識到環境對人類生存的重要性。環境的好壞與每個家庭、每個人都息息相關。讓學生了解環境汙染造成的危害，保護環境是我們的職責。必須從現在做起，從身邊的小事做起。用實際行動保護環境，將環保意識付諸行動，從小培養學生的環保意識和責任。
第二，學生準備:
查閱壹些與環保相關的資料，思考壹個學生應該如何從身邊的小事做起，從自己做起。
三、班會流程
1，激情導入
藍色的大地湧動著生命的旋律，綠色的世界孕育著萬千生命。我們需要壹個美麗的環境。但是我們的環境正日益遭到破壞。讓我們壹起保護我們的家園。主題為“保護環境，從我做起”的班會現在開始。
2.拍拍手，寫下來，做。
看到我們學校的校園環境越來越好，我們通過這首拍手歌，為自覺愛護校園環境的老師和同學們點贊。
拍手歌
妳拍壹個，我拍壹個，我先愛護環境。
妳拍兩個，我拍兩個，花草樹木是我們的好夥伴。
妳射三個，我射三個，然後繞著花園走。
妳拍四，我拍四，在幹凈的教室裏看書寫字。
妳拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
妳拍六，我拍六，吐槽不再。
妳拍七，我拍七，要珍惜自己的勞動成果。
妳拍八，我拍八，愛護校園環境靠大家！靠大家了！
校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們的學習和生活質量。保護校園環境是我們共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”，共創環保校園。
環保演講、環保宣傳、環保提案
3.推動環保社會活動
(1)談:社會上還有哪些破壞環境的現象？我們做什麽呢
大地母親:孩子們，看到妳們家的家庭環境和校園環境都變好了，我的病也減輕了很多。我要謝謝妳！然而，社會上仍然存在許多破壞環境的現象。妳觀察到了什麽？
學生回答他們觀察到的社會中破壞環境的現象。)
大地母親:嗚嗚嗚——是的，如果人們壹天不糾正這些行為，我的病就永遠治不好了。嗚嗚——(退下)
地球母親是多麽悲傷啊！讓我們幫助她，好嗎？(好！)請問，面對社會上這些破壞環境的現象，我們該怎麽辦？
(學生出主意，想辦法。他們中的壹些人可能會說壹些像大力促進環境保護這樣的話。)
(2)每組報告自己設計的環保標語。
我們每個組不是都寫了環保標語嗎？請按順序向各組報告。
1:我們A組的口號是:“水是生命之源”。我們希望人們像珍惜生命壹樣珍惜水資源。
2.我們B組的口號是“不要隨地吐痰”，希望大家管好自己的痰。
3.我們C組的口號是“想呼吸新鮮空氣？快來種樹！”我們希望到處都有樹。
4.我們D組的口號是“愛護環境，請不要吸煙”。我們希望每個人都能生活在無煙環境中。
5.我們E團的口號是“愛我，不要傷害我”，希望沒有人再去折樹枝摘花。
6.我們H團的口號是“綠樹紅花，請不要踐踏！”我們希望每個人都能慈悲為懷，不要踐踏花園草坪。
4.如何養成良好的衛生習慣？所有學生都應該做到以下幾點:
(1)養成不隨地吐痰的習慣。如果感冒實在好不了，就準備衛生紙，吐在紙上，扔進垃圾桶。
②努力克服亂扔垃圾的壞習慣。要扔廢紙，零食袋，包裝袋等。扔進垃圾桶，特別是杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。
應該努力克服亂扔垃圾的壞習慣。打掃衛生或值班時，無論走多遠，都要及時將垃圾倒入垃圾容器，不能亂倒。倒垃圾時，不要倒在垃圾池邊緣，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。
(4)主動撿起地上的垃圾，不要讓它們“惹眼”。有撿起地上垃圾的意識和習慣，保持學校環境的整潔。
⑤不要把包裝袋帶進校園。大家承諾不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔垃圾，拒絕白色汙染。
5.總結:
同學們，我們可以用實際行動來愛護我們的家園。我們都很好！堅持是最重要的，環保事業需要我們每個人堅持不懈的努力。讓我們繼續堅定地走在愛護家園環境的道路上，每個人都可以做到——(“愛護環境，從我做起”！)。
因此，學生養成良好的衛生習慣是非常重要的。妳不僅要自己註意衛生，還要努力成為衛生監督員。* * *讓我們把學校的衛生抓起來，讓大家養成良好的衛生習慣，為建設整潔文明的校園做壹份貢獻。
環境保護活動方案5壹、實施背景:
環境問題是由人類對自然資源的不合理開發和利用造成的。令人震驚的環境問題主要包括空氣汙染、水汙染、噪音汙染、食品汙染和對自然資源的不當開發利用。“鐵的事實告訴我們，它們像惡魔壹樣無情地吞噬著人類的生命。它威脅生態平衡，危害人類健康，制約經濟和社會的可持續發展，使人類陷入兩難境地。為此，我發出宣言:只要我們人類有保護環境和依法管理環境的意識，地球村就會成為壹個美麗的天堂。未來的天壹定是藍的，水壹定是清的，樹是蔭的，花是遍地的，人類可以享受大自然賦予的幸福。
二、活動時間:
20xx年4月20日
三、活動的目的:
通過這次主題團隊會議，讓同學們了解現在人類的生存環境。同時，我們應該鼓勵每個人保護我們自己的地球，從身邊的小事做起，恢復我們原來的生態環境。
四、活動形式:
小品、朗誦、資料介紹、回答問題、談感受等。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1.看環保方面的書，學習環保知識。
2.收集關於地球汙染現狀的圖片等。
3、呼籲行動，制作環保手抄報、電子報等。
活動計劃:
(壹)、主持人講話:
主持人:在浩瀚的宇宙中，有壹顆美麗的星球閃耀著與眾不同的光芒。這是地球，我們人類的母親。
主持人:地球就像我們的母親，養育我們成長，我們是地球母親的孩子。
主持人:地球母親愛我們，我們也愛地球母親。
主持人:三中隊(1)“保護環境人人有責”主題隊會現在開始！
(2)、詩歌閱讀
地球母親養育了我們。我們非但不感恩，反而總是抱怨，甚至毀掉她。現在，她發出壹聲沈重的呻吟。接下來，我們來聽聽大地母親的呻吟。
主持人用低沈、虛弱、略帶沙啞的聲音背誦道:
我今年46億歲了。...
我在反思，也許我真的老了，也許我真的病了。
我知道人類總是在抱怨:
抱怨我全身的溫度都在上升，
抱怨我的營養不夠養活所有的人，
抱怨各地幹旱、旱澇，
抱怨空氣越來越臟，環境不如以前...
我很心疼。
看看被石油汙染的海水，那是我的血；
看那幹枯焦灼的土地，那是我的皮膚；
可憐那些失去家園的動物吧，它們和妳是壹脈相承的；
可憐那些因為戰爭和汙染而終身殘疾的孩子。他們是妳的後代。
幫幫我，只有妳能救我。
如果妳還想讓我成為妳的家，
救了我，妳就救了妳自己。
(三)顯示信息，地球的汙染情況。
主持人:是的，我們總是在抱怨，但如果不是我們自己的錯，地球母親不會是今天這個樣子。我們人類應該反思自己。給大家看壹組圖片，看看過去的錯誤給地球帶來的汙染。
(1)環境汙染導致的畸形兒童
(2)被酸雨侵蝕的森林
(3)淮河上遊受到化工廠排放的汙染。
(4)酸雨導致鱒魚臉頰受傷死亡。
5]美國密歇根州的銅礦和工廠產出的尾礦將湖水染成了紅色。
[6]海洋赤潮
曾經的中國特色汙染。
空氣汙染
⑨可怕的煙霧
⑽小煙頭也是汙染。
⑾汽車尾氣
⑿重汙染區域的保護措施
[13]空氣質量差的城市
【14】重度汙染，這樣的城市還能住嗎？
⒂十三陵水庫籠罩在霧中。
顯示了松花江對哈爾濱上遊的汙染。
生活在垃圾場的⒄人
⒅汙染水源
惡作劇垃圾汙染
這樣的汙染在美麗的城市隨處可見)
在觀看圖片的過程中，學生們有時會發出驚訝、遺憾和譴責的聲音。
(4)隨筆《地球的苦惱》
男主持人:壹年有365天，有些日子被認定為值得紀念的日子。
主持人:4月22日是地球日，6月5日是世界環境日。在中國，3月12被定為植樹節，這幾天被確定為保護地球。
男主持人:因為地球是我們的母親，是我們共同的家園，是我們唯壹可以居住的星球。
主持人:最初的地球，
青山間薄霧彌漫，溪水潺潺；樹林裏鳥兒在哼唱，草地上野花芬芳，壹切都是那麽和諧。但是現在，青山失去了往日的優雅，溪水失去了往日的清澈，樹木失去了鳥兒的歌唱，青草失去了往日的輝煌。造成這壹切變化的是地球母親最喜愛的孩子。
男主:人們為了蠅頭小利亂砍，破壞了生命的綠色；亂采濫挖，破壞和浪費礦產資源；過度狩獵和濫殺導致了物種滅絕...這些無知的行為導致了生態環境的不斷惡化:酸雨使莊稼枯萎，幹旱使良田變成了沙漠，地震使許多人無家可歸...
女主持:這些年來，地球經歷了各種磨難，但從未遇到過今天這樣的危機。請欣賞小品《大地的苦惱》
(5)、表達自己的觀點。
主持人:我不知道大家現在到底是怎麽想的，但是我知道每個人的心裏都藏著壹個意思壹樣的口號，那就是“保護環境”和“保護地球”。是的，讓我們迅速行動起來保護環境，拯救我們的地球母親！
主持人:同學們，怎樣才能讓我們的地球母親更加美麗？每個人都或多或少地參與保護或破壞環境，但他們只是沒有意識到這壹點。事實上，只要人們在日常行為中做壹些簡單的改變，就可以對環境產生很大的影響。
隊員1:節約用水是驕傲——隨時關水龍頭，不要讓水空跑。
隊員2:隨手關燈——節約壹度電，少壹分汙染。
隊員3:從現在開始，我要愛護花草樹木，保護有益動物。
隊員4:我從實際出發，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
隊員5:我會堅決與破壞環境的壞人作鬥爭。
節約是壹種美德，環保應該是壹種修養。保護環境是每個人的責任。讓我們每個人從我做起，從身邊做起，人類壹定會有壹個更幹凈的地球。
主持人:讓我們壹起努力，用真誠的心和勤勞的手，讓地球母親煥發出昔日的光彩，讓我們居住的星球成為宇宙中最璀璨的明星！
活動摘要:
環境保護不僅是人類自我保護和自我發展的生存行為，也是壹種社會道德行為和思想道德行為。引導孩子從小養成自覺保護環境的習慣，遵守社會公德，維護環境衛生，愛護花草樹木。開展“環保”活動，如節水、節電、拒絕使用壹次性物品、班級衛生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等。，通過活動提高學生的環保意識。開展“環保知識”、“愛鳥周”、“綠色地球”、“綠色家園”等以環保為主題的手抄報評選。激發學生熱愛動物、熱愛家鄉、熱愛地球的感情。