1.當孩子們進出公園時，值班老師負責照顧他們。連續不能有間斷。必須清點、記錄兒童人數並簽字確認。
2.孩子的戶外活動要有明確的目的；註意動靜的交替；要適合孩子的年齡特點，時間不能太長。活動前後必須清點兒童人數，確保兒童安全。
3.對孩子進行安全教育，不要亂跑，入園後不要擅自離開幼兒園。增強孩子的自我保護意識，讓孩子知道姓名、具體住址、父母姓名等。幼兒園的，防止意外，提高孩子的自我保護能力。
4.加強每日上午和下午的檢查，教育孩子不要帶危險品(如別針、紐扣、尖針、玻璃球、刀具、小豌豆等。)防止異物落入鼻、口、耳中。
5.公園內所有活動室要定期用紫外線消毒，防止消毒時人員進入。
6.每天上班前檢查全園的活動室。如教室和廁所，以防止兒童被留在室內。
7、值班老師負責兒童藥品的保管。給幼兒服藥時壹定要核對(名稱、劑量)，以防出錯。
8.校長應該每天早晚視察公園。如發現不安全因素，應及時處理。教師在活動中發現不安全因素時，應及時報告。
9.對意外及時采取相應措施，包括家長的工作。然後妳必須寫壹份事故報告，根據影響程度和情節輕重進行處理。兩個老師負責戶外活動和學校，其他時間由值班老師負責。
10，嚴禁兒童進入廚房。熱湯、熱菜、熱開水要放在孩子夠不到的地方。吃的時候壹定要等稍微涼了再給孩子吃，以防燙傷。
11，所有小孩經過的地方和場地都要經常檢查，不允許到處亂放雜物。
12，孩子玩大型玩具要加強監管，隨時糾正孩子不安全的動作，有序組織活動。活動結束後，清點兒童人數。
擴展數據:
教育行政部門應當履行下列學校安全職責:
(壹)全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全考核目標，加強對學校安全工作的檢查和指導，督促學校建立和落實健全安全管理制度；
(二)建立安全工作責任制和事故責任追究制，及時消除安全隱患，指導學校妥善處理學生傷害事故；
(三)及時了解學校安全教育情況，組織學校對學生開展有針對性的安全教育，不斷提高教育效果；
(四)制定校園安全應急預案，指導和監督下級教育行政部門和學校開展安全工作；
(五)協調政府其他有關部門做好學校安全管理工作，協助當地人民政府組織學校安全事故的救援和調查處理。
教育督導機構應當組織對學校安全工作的專項督導。
公安機關應當履行下列學校安全職責:
(壹)了解學校內部及周邊的治安情況，指導學校做好校園安全保衛工作，及時查處擾亂校園秩序、侵犯師生人身和財產安全的案件；
(二)指導和監督學校做好消防安全工作；
(三)協助學校處理校園突發事件。
建設部門應當對學校安全履行下列職責:
(壹)加強對學校校舍和燃氣設施設備安全狀況的監管，發現安全事故隱患，應當依法責令立即消除；
(二)指導學校校舍的安全檢查和鑒定；
(三)加強對學校工程建設各環節的監督管理，發現校舍、樓梯護欄等教學和生活設施違反工程建設強制性標準的，責令改正；
(四)依法督促學校定期檢查、維修和更新學校相關設施設備。
幼兒園的任務是解除家庭在培養孩子時的時間、空間、環境的約束，讓孩子的身體、智力、情緒健康發展。可以說，幼兒園是孩子們的快樂世界，可以幫助孩子們健康快樂地度過童年，不僅學習知識，還可以從小接觸集體生活。
幼兒園教育作為整個教育體系的基礎，是對兒童(完整健康的人格、良好的行為習慣和初步的自然和社會常識)的預備教育。它的教育課程沒有明顯的區分，大概是由語言、科學、藝術、健康、社會等五個領域和各種活動組成。各個領域的融合決定了教學內容。
幼兒園課程是根據3~6歲幼兒的學習特點和發展特點設計編輯成教學活動的內容。
類型
幼兒園課程主要有三種類型；
1.科目:音樂、藝術、語言、常識、體育、風俗習慣等。
活動:為孩子安排各種有組織有計劃的活動。
三。體驗:為促進兒童身心和諧發展提供了有益的經驗。
結構
幼兒園課程結構由課程目標、課程內容、課程組織和課程評價四個要素構成。
參考資料:
百度百科-中小學幼兒園安全管理辦法