1.了解空襲作戰的意義，任務，歷史變遷和反空襲策略，
國防教育教學計劃
2.了解我國空軍現狀，幫助學生樹立熱愛祖國、捍衛祖國領土完整、和平安寧的思想感情。
教學過程:
首先，創造壹個場景，感受靈感。
1.老師播放二戰空襲的視頻片段，讓學生欣賞。
2.問:在這些戰爭場景中，攻擊敵人的主要方式和武器是什麽？
(空襲、戰鬥機)
3.引入話題——空襲。
(板書)
第二，空襲作戰的概念、任務和歷史變遷。
1.空襲的概念。
(學生閱讀以了解內容)
課件展示:空襲作戰:指為了奪取和保持空中優勢，破壞敵方重要目標，而動用航空兵，與陸軍、海軍協同作戰。
對地面和海上目標實施空襲行動。
2.空襲的主要任務是什麽？(學生看書發現。
)
教師和學生* * *壹起歸納總結:
(1)摧毀和壓制敵航空兵和空戰力量，奪取制空權。
(2)摧毀敵人的重要軍事設施，削弱敵人的戰爭潛力。
(3)破壞敵縱深或後方運輸系統，破壞敵後勤補給，阻斷敵後備力量機動，孤立其戰場。
(4)摧毀或削弱敵人集結或推進的重武裝集團和海上登陸集團。
(5)突擊敵方敏感要害目標或對我方構成威脅的軍事目標，以達到特定的作戰目的。
(課件演示)
(3)空襲行動中的主要空襲目標。
A.政治經濟中心b .軍事基地c .重要工業區d .交通樞紐。
(課件演示)
4.空襲行動的歷史變遷和案例:(課件展示)
時間、戰爭條件、戰爭結果和戰爭案例
壹戰飛機數量有限，威力不夠。
知道些什麽
隨著二戰空軍的發展，出現了各種航空炸彈。
成為重要的戰爭手段。德國在1940進攻英國；1942英國空襲
德國；越南戰爭。
現代戰爭的新武器呈現獨立戰爭的風格。1999北約空襲南斯拉夫。
第三，反空襲戰略
空戰的成敗取決於雙方的實力對比，人的因素是關鍵。
1.我們應該充分了解空襲作戰的規律。
2.因地制宜采取積極有效的反空襲措施。
如:修建防空洞、設置防空警報裝置、實施應急措施等。
3.掌握先進科學技術，建設強大國防。
系統。
第四，了解中國空軍現狀，啟發學生捍衛祖國領土完整，熱愛和平，保衛和平。
1.介紹壹下中國空軍的現狀。
2.播放中國武裝力量的圖片(課件展示)。
我覺得我們的人民軍隊是中華民族的堅強後盾。
3.交流討論:作為壹名小學生，如何理解保衛祖國、領土完整、和平安寧的意義？
2.壯麗的山河
——國防教育教學計劃
班級:五年三班。
授課時間:2010.12.36438+0。
講師:陳家林
教學內容:壯麗山河
教學目標:
1，了解五嶽的位置和特點，感受名山的雄偉和秀美；
2.了解長江、黃河的地理位置和特點，感受長江、黃河孕育的5000年悠久歷史和燦爛文化；
3.培養學生熱愛祖國山河、保護自然環境的意識。
教學時間:1課時
教學過程:
壹，教學介紹
老師:學生們和他們的父母去哪裏旅遊了？
生:思考，
報道:三峽，少林寺，九寨溝，北京，上海，
教學計劃
國防教育教學計劃(://unjs)。
老師:看來同學們真的去過祖國很多好山好水的地方。
妳太幸福了。
今天，我們就來學習壹下祖國的“壯麗山河”板書。
二、認識五嶽
老師:我們宇宙的方位是怎麽劃分的？
生:討論交流。
報告:北部
西中東
南方
老師:讓我們根據方向來認識不同方向的名山。
板:東嶽。
請告訴我妳對東嶽的了解。
健康:思考和交流。
報道:山東省泰安縣，泰山——古稱岱山、岱宗，素有“五嶽之首”之稱，主峰玉皇頂海拔1.524米。它以其雄偉的山峰而聞名，並被稱為“壹旦爬上頂峰，妳就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”而“登泰山而小於天下”，被稱為“五嶽之唯壹”。
老師:我們再來看看“南嶽”板書。先說說知道的同學吧。
健康:溝通
答題卡:河南省衡山縣。
氣候條件優於其他四山的恒山，到處是郁郁蔥蔥的森林和竹子栽培，壹年四季都是綠色的；奇花異草，四季飄香，自然風光秀麗，故有“南嶽獨壹無二”的美譽。
老師:誰知道西嶽？請給我們介紹壹下。
學生記敘文板:陜西省華陰縣——華山。
是五嶽之首，自古有華山為路之說。
華山以雄偉、奇幻、秀麗、挺拔而聞名於世，被譽為“天下第壹山”。
千百年來，遊客絡繹不絕，名聲從未衰減。
老師:誰想談談“北嶽”？
生:討論交流。
報道:山西渾源泉城恒山始建於西漢初年，明清時期形成了規模宏大的建築群，號稱“三廟四祠九亭七宮八洞十二廟”。
恒山分為左右兩個主峰:東辟天風嶺，穿摩天大樓；西墻是險峻雄偉的翠屏山，其特點是山雄偉、地險、雲奇、泉奇。
老師:少林功夫，少林寺學生都很熟悉。
它建在“中嶽”——嵩山上。
妳要說什麽？
生:討論交流。
報道:河南嵩山。
歷史悠久，文化燦爛，名勝古跡眾多，居五嶽之首。
妳可以在嵩山領略中國悠久的歷史進程。
國王和王子，作家和詩人都來這裏。
遊客稱之為“王嶽之尊”，武術界認為是“功夫之最”。
它是中國文化的搖籃。
第三，認識黃河和長江
老師:接下來，是時候了解壹下我們的“母親河”了。
黃河和長江是中華民族的象征，是我們的母親河。
老師的說法:它用濃郁香甜的乳汁哺育了壹代又壹代的華夏子孫，哺育了中國5000年的悠久歷史和燦爛文化。
先說黃河吧。
生:討論交流。
報道:它流經中國的心臟，是世界第五長河，全長5464公裏。它蜿蜒在北方，俯瞰之下，像壹個巨大的“幾”，隱約顯現出中華民族特有的圖騰。
老師:我們對“長江”(板)太熟悉了。讓我們盡情地談論它。
生:討論交流。
報道:唐古拉流經青海、* *、山東、江蘇等11省，最終流入東海，全長6393公裏，是中國第壹大河流，世界第三大河流。
老師:長江流域的自然景觀非常豐富，各具特色，占全國重點風景名勝區的50%。
還有很多種類的珍稀動物。
請大家說說。
生:討論交流。
報道:樂山大佛、長江三峽、九寨溝……金絲猴、大熊貓、中華鱘、丹頂鶴、短吻鱷、秋沙鴨、白鰭豚……
第四，鞏固
1，說出五嶽的地理位置，名稱，特點。
2.說說妳對黃河和長江的理解。
板書:
壯麗的山河
北方
西中東
南方
東嶽——山東省泰安縣——泰山——古稱岱山、岱宗，號稱“五嶽之首”。主峰玉皇頂海拔1.524米。它以其雄偉的山峰而聞名，並被稱為“壹旦爬上頂峰，妳就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”以及“登泰山而小天下”。被稱為“五嶽獨尊”。
南嶽——河南省衡山縣——衡山，茂林修竹，壹年四季綠；奇花異草，四季飄香，自然風光秀麗，有“南嶽獨壹無二”的美譽。
西嶽-陜西省華陰縣-華山。
是五嶽之首，自古有華山為路之說。
華山以雄偉、奇幻、秀麗、挺拔而聞名於世，被譽為“天下第壹山”。
千百年來，遊客絡繹不絕，名聲從未衰減。
北嶽——山西渾源春城——道教聖地恒山始建於西漢初年，明清時期形成了規模宏大的建築群，號稱“三廟四祠九亭七宮八洞十二廟”。
恒山分為左右兩個主峰:東辟天風嶺，穿摩天大樓；西墻是險峻雄偉的翠屏山，其特點是山雄偉、地險、雲奇、泉奇。
中嶽-河南省-嵩山。
歷史悠久，文化燦爛，名勝古跡眾多，居五嶽之首。
妳可以在嵩山領略中國悠久的歷史進程。
國王和王子，作家和詩人都來這裏。
遊客稱之為“王嶽之尊”，武術界認為是“功夫之最”。
它是中國文化的搖籃。
黃河，長江——中華民族的象征，是我們的母親河。
黃河——世界第五長河，流經中國心臟地帶，全長5464公裏，蜿蜒於北方，俯瞰之下，猶如壹個巨大的“幾”，隱約呈現出中華民族特有的圖騰“龍”。
長江-唐古拉山脈流經青海、* *、山東、江蘇等11省，最終流入東海，全長6393公裏，是中國第壹大河流，世界第三大河流。
中華民族的象征是我們的母親河。
它孕育了中國5000年的悠久歷史和燦爛文化。
樂山大佛，長江三峽，九寨溝…金絲猴，大熊貓，中華鱘，丹頂鶴，短吻鱷，秋沙鴨，白暨豚…
員工匹配工作匯總1
第壹，努力學習，註重實踐
不斷提高自身素養和工作能力，始終把學習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想活躍，積極學習黨的理論和路線方針政策。結合公司的實際情況，我們認真學習了公司的管理制度和工作規定，使工作中的困難有了最有力的解決辦法。通過對這些工作規定的學習