幼兒園宣傳月活動計劃1壹:幼兒園宣傳月
為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提高學前教育質量，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，家喻戶曉，深入人心。特此制定如下:
壹.活動的主題
導讀——讓科學育兒知識走進千家萬戶。
二、活動時間
20xx年5月65438日至2002年6月65438日
第三，組織
組長:朱小達
副組長:侯四維、溫宏宇、王
成員:所有教師
四。宣傳的內容和方式
繼續圍繞《指南》的深入實施，通過切實可行的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保護教育理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、關愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍。
1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的鎮學前教育宣傳月啟動儀式，開展家庭教育公益講座，全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。
2.院工會開展學習貫徹《指南》的交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗，推動幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。
3.選舉兩名教師參加“我愛學前教育，我愛孩子”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業、教書育人的職業責任感，提高教師素質，促進專業發展。
4.大班開展“連接幼兒”活動，讓家長在《指南》的指導下清晰地認識幼兒教育的基礎，把“早學識字、早學拼音”的教育理念轉變為正確引導孩子向往小學生活，了解孩子的學習特點，把快樂遊戲的權利還給孩子，反對“小學化”傾向。
5.做好對家長的宣傳工作，明確學生註冊的重要性，配合學苑做好學前教育管理信息系統中的學生註冊工作，確保學生註冊信息管理系統中的數據準確、全面。
7.開展壹場家長學校講座，宣傳學前教育法律政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。
8.結合“六壹”慶典，開展親子遊園活動和“端午粽子愛”親子競賽活動，加強家園聯系，關註孩子成長。
9.宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏展示宣傳標語，營造宣傳月的氛圍；同時，要提高宣傳質量，利用家園聯系欄、家校溝通等方式，進壹步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響力。
幼兒園宣傳月活動計劃二壹、指導思想
為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀和教育觀，全面提升幼兒園科學教育水平。根據《南平市教育局關於開展20xx學前教育宣傳月活動的通知》，我園於5月20日開展了以“學導識童”為主題的宣傳月活動，積極采取措施宣傳國家學前教育政策、幼兒園教育和家庭學前教育，切實讓家長和幼兒教師走出誤區和困惑。結合我園實際情況，特制定本方案。
二、活動主題:
學習指南，了解孩子。
三、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
四、領導小組:
組長:羅清
副組長:盧、、胡華靖
團隊成員:所有幼兒園老師。
動詞 （verb的縮寫）宣傳內容
1，學前教育發展政策宣傳。
宣傳中央和地方各級人民政府及其教育行政部門發布的有關學前教育的方針、法律、法規，明確學前教育的方針、政策。向社會各界和廣大家長大力宣傳各級政府發展學前教育的政策，了解加快發展學前教育的重大意義。
2.宣傳建陽實驗幼兒園學前教育發展成果。
宣傳管理制度，促進辦園規範化。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作條例》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《學前教育督導評估暫行辦法》、《關於規範幼兒園保育教育防止和糾正“小學化”現象的通知》、《幼兒園壹日活動細則》等壹系列學前教育法律法規和相關管理文件，堅持科學育人，規範辦園行為。
3.宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。
學習先進的學前教育理念和科學的育兒知識，增強家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種侵害幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規範化發展。
在園區進行深度宣傳。宣傳月期間，要組織全園教師集中學習，同時向幼兒家長宣傳國家、省、市有關學前教育政策。
不及物動詞實施步驟
1.動員階段:5月20日至5月25日為宣傳動員階段。成立宣傳月領導小組，制定宣傳工作方案，召開幼師會議，廣泛開展宣傳動員。
2.實施階段:5月28日至6月15為公示實施階段。根據宣傳月的實施計劃和幼兒園的實際情況，采取多種形式的宣傳，保證活動的實施。
3.總結階段:6月18至6月20日為活動總結階段。本次活動結束後，及時就活動開展情況撰寫書面總結報告，整理裝訂活動的流程信息。
七、宣傳方式
1，向社會多渠道宣傳。
通過新聞媒體向社會宣傳學前教育的方針政策，如聯系電視臺、電臺、報紙等媒體，利用滾動字幕、漫畫、公益廣告、廣播劇等形式進行宣傳。組織教師走上街頭、進社區、進家庭，以展板、傳單等方式宣傳學前教育法律法規。
2.積極開展園區宣傳。
宣傳月期間，組織全園教師集中學習《指南》精神和學前教育相關政策，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省學前教育政策和《3-6歲兒童學習與發展指南》。
3.組織與科學教育相關的活動。
宣傳月期間，將舉辦市級開放活動、家長開放日、家長會等活動，廣泛宣傳學前教育內容。規範辦園，科學保教；以幼兒園為單位給家長發壹封信，介紹規範辦園、科學教育保障、科學辦園的理念。B組通過現場會、參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、討論、教育成果展示等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。
八。活動要求
1，廣泛發動，深入宣傳。要充分利用網站、廣告牌、懸掛標語、活動、講座、討論等多種形式，開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時，提高宣傳質量，進壹步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響力。
2.精心組織，確保安全。高度重視宣傳活動的安全，確保各項活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，希望得到社會更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
3、活動實施後要及時總結，主要總結宣傳活動的部署、采取的措施和取得的成效，註意宣傳月活動中先進典型的發現，並把實施過程資料整理成冊。
幼兒園宣傳月3活動方案壹、活動目的:
幫助家長和教師了解兒童身心發展的規律和學習特點，建立對兒童的合理期望，掌握科學育兒的理念和方法。
二、活動主題
學習指南，了解孩子。
三、活動時間
2xxx年5月20日至6月20日。
四。宣傳的內容和方式
圍繞《指南》的深入實施，組織開展各種活動，引導幼兒園教師和家長學好用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重和理解幼兒的實際行動。
1，面向社會宣傳。我園把這次宣傳月作為傳播正確思想、宣傳科學知識、贏得社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，做好宣傳月系列宣傳活動。
2.組織學習交流。我園圍繞學習和使用指南，組織教師和家長開展多種形式的學習交流活動。組織教師和家長以多種形式分享交流學習和使用《指南》的經驗，在《指南》的指導下向家長宣傳我園豐富的適合幼兒的活動。
3.開展科學育兒服務。幼兒園應向家長宣傳該指南。每節課都幫助家長了解《指南》的教育理念和內涵，各年齡段兒童發展的基本規律和主要特點，引導家長學會仔細觀察和理解孩子，充分尊重和理解孩子，正確鼓勵和支持孩子。
4.每個班級都會發壹個學前教育公告欄。
5.召開全園家長會(可以分班召開)。重點宣傳介紹《指南》，正確解讀其內容。
6.以園為單位發放《給家長的壹封信》。本文主要介紹了標準化園所管理、科學教育保障和科學幼兒園管理的概念。
7.組織全園家長開放日。利用六壹文藝匯演、小運動會、圖片展、兒童制作展等活動，讓家長了解孩子。
8.掛標語做宣傳。
動詞 （verb的縮寫）相關要求:
1.精心組織，加強領導，統籌協調，精心制定宣傳月活動具體實施方案，精心組織系列公益宣傳活動。
2.多方參與。充分發揮家長和幼兒園的積極性，鼓勵他們利用專業優勢，充分調動家長和幼兒園教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動。
3.科學規範。幼兒園對宣傳月系列活動內容進行嚴格審核把關，防止和糾正違反科學育兒規律的錯誤傾向。嚴禁部分單位和個人以宣傳月為名在幼兒園開展商業宣傳和銷售活動。
幼兒園宣傳月活動計劃4壹、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發展指南》為理念，以學習幼兒園相關政策為重點，強調規範幼兒園管理、科學教育保障、提升幼兒園管理質量，進壹步提高教師、學生、家長和社會的法律法規意識和責任意識，促進學前教育科學發展，營造全社會關心、重視、理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會關心、支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育水平。結合我園實際情況，特制定本方案。
二、活動主題
貫徹指導方針，促進科學育兒。
第三，組織領導
為進壹步加強對學前教育宣傳月活動的領導，成立了學前教育宣傳月活動領導小組，成員如下:
組長:宋鵬飛
副組長:趙、、
成員:孟郭正妮潘袁
四、活動時間:
20xx年5月20日至6月20日
動詞 （verb的縮寫）實施步驟
1.動員階段:5月20日至5月30日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼師大會，廣泛開展宣傳動員。
2.實施階段:6月1至6月18為公示實施階段。根據宣傳工作計劃和幼兒園實際情況，向教師和家長宣傳國家和省學前教育政策，同時做好活動實施工作。
3.總結階段:6月18至6月20日為活動總結階段。本次活動結束後，及時寫出活動書面總結，上報學區。
不及物動詞宣傳內容
1，開展廣泛宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放傳單、現場答疑等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策。
2.在園區進行深度宣傳。宣傳月期間，要組織全園教師集中學習，同時向幼兒家長宣傳國家學前教育政策。特別是要組織教師通過集體交流等方式，逐壹學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，深入了解幼兒園運營各環節的具體要求，增強規範運營、科學教育的自覺性和主動性。
3.組織與科學教育相關的活動。活動月期間，組織1次全園家長開放日；以班級為單位召開1次家長會，覆蓋所有在園幼兒家長，重點宣傳規範辦園，科學保障教育；通過宣傳欄和致家長的壹封信，介紹了規範辦園、科學保教、幼兒園科學辦園的理念。
七。活動要求
1，統壹部署，加強領導。根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動方案，充分體現特色，統壹安排部署，精心組織實施，形成上下聯動、齊抓共管的工作格局。
2、廣泛發動，深入宣傳。要充分利用宣傳欄、懸掛標語、觀摩活動、講座、知識競賽、討論等多種形式，開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時，提高宣傳質量，進壹步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響力。
3.精心組織，確保安全。高度重視宣傳活動的安全，確保各項活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，希望得到社會更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
4.活動實施後，要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署、采取的措施和取得的成效。註意發現宣傳月活動中的先進典型，及時宣傳表揚。
幼兒園宣傳月活動計劃5壹、指導思想
為深入貫徹落實中央省市大力發展學前教育精神和省市學前教育三年規劃，根據《省教育廳關於開展學前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦[20xx]2號)要求，促進學前教育科學發展， 形成全社會高度關註和重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利於幼兒健康成長的良好社會環境，進壹步推動我園學前教育持續健康穩步發展。
二、活動的主題和目的
通過學前教育月活動，圍繞“快樂生活，健康成長”的主題，充分利用國家級、省級科學育兒資源平臺、家長手冊、海報等，，宣傳學前教育的重要性，宣傳國家和省的政策以及各市發展學前教育的先進經驗和做法。通過文藝活動、育兒專欄、給家長的壹封信、家長會等形式，宣傳科學育兒的內容和方法，引導社會和家長樹立科學教育理念，促進孩子健康快樂成長。
三、活動時間
第壹階段:5月20日至5月25日為宣傳發動階段，召開動員大會，成立宣傳領導小組，制定宣傳工作計劃。
第二階段:5月26日至6月15為公示實施階段。根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式宣傳，保證活動的實施。
第三階段:6月6日至6月20日為活動總結階段。本活動月結束後，及時寫出活動書面總結，上報中心校。
四、活動領導小組:
團隊領導:XXX
團隊成員:XXX
動詞 （verb的縮寫）宣傳內容和重點:
1，宣傳相關政策。大力宣傳《陜西省人民政府關於大力發展學前教育的意見》(陜政(20xx)51號)、《安康市人民政府關於加快發展學前教育的實施意見》(安[20xx]3號)和《省市區辦事處學前教育三年行動計劃》等學前教育政策措施，形成全社會的關註和關心。
2.宣傳管理制度。重點宣傳《幼兒園工作規則》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規範幼兒園保育教育防止和糾正“小學化”現象的通知》、《陜西省幼兒園基本標準(試行)》、《陜西省學前壹年免費教育實施方案》。國家和外省市關於學前教育的壹系列法規、規章制度，以及區辦的相關管理文件，如陜郵省物價局《關於切實做好學前教育收費管理工作的通知》、《安康市評(評)辦幼兒園水平標準》、《安康市幼兒園標準化建設指導意見》等，堅持科學保教，規範幼兒園辦學行為。
3.推廣科學育兒知識。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學的育兒知識，增強家長和兒子的信心和能力，自覺抵制各種侵害幼兒身心健康的活動。
第六，宣傳方式
向社會多渠道宣傳。通過慶祝“六壹”聯歡會，制作育兒專欄，發放傳單，給家長寄信，召開家長會等。，廣泛宣傳學前教育的方針政策，在醒目位置懸掛標語。在公園裏進行宣傳。天驕幼兒園在宣傳月組織全園教師集中學習學前教育相關政策，特別組織教師逐壹學習《陜西省人民政府關於大力發展學前教育的意見》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規範幼兒園保育教育的通知》，防止和糾正“小學化”現象。利用園本教研，通過撰寫學習筆記、集體交流等方式解讀國家和省學前教育政策。
七、建立長效宣傳機制。
將每年的5月20日-6月20日作為學前教育宣傳月，納入年度，形成系列宣傳活動，建立長效宣傳機制。
幼兒園宣傳月活動方案第六部分為貫徹落實《關於開展20xx年xx市學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，緊扣“給孩子適當的愛”主題，促進學前教育科學發展，在全社會營造高度關註、關註、理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境， 結合我園實際情況，我們將於20xx年開展學前教育宣傳月活動，活動計劃如下:
壹.活動的主題
給孩子適當的愛。
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
第三，組織領導
團隊領導:xx
成員:全體教職員工
四。活動內容
(1)宣傳動員階段:5月20日-5月24日。
1.制定宣傳月系列宣傳活動計劃，召開全園教職工大會，組織幼師布置學前教育宣傳月活動專題欄目，吸引家長駐足觀看，* * *互相學習，宣傳正確的教育理念。
2.組織家長參加以“給孩子適當的愛”為主題的學前教育宣傳月啟動儀式，組織開展科學教育保護相關活動，重點介紹標準化園所管理、科學教育保護、幼兒園科學園所管理等理念。
(二)組織實施階段:5月24日-6月15。
1，園區深度宣傳。宣傳月期間，要組織全園教師集中學習，同時向幼兒家長宣傳國家、省、市有關學前教育政策。我園圍繞學習和使用指南，組織教師和家長開展多種形式的學習交流活動。組織教師和家長以多種形式分享交流學習和使用《指南》的經驗，在《指南》的指導下向家長宣傳我園豐富的適合幼兒的活動。
2.開展解釋指南的活動。為幼兒園工作人員和家長開展《指南》解讀活動。同時，通過講座、咨詢、訪談等活動，剖析典型案例，解讀愛情的“適合”與“不適合”，引發家長深思。
3.組織與科學教育相關的活動。活動月在全園組織至少1次親子活動；至少召開1次家長會(或以班級為單位)，集中介紹幼兒園規範化管理、科學教育保障、科學幼兒園管理等理念。
4.宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育中“小學化”的危害以及預防和糾正該現象的措施，幫助家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種侵害幼兒身心健康的行為。
5.開展科學育兒服務。幼兒園應向家長宣傳該指南。每節課都幫助家長了解《指南》的教育理念和內涵，各年齡段兒童發展的基本規律和主要特點，引導家長學會仔細觀察和理解孩子，充分尊重和理解孩子，正確鼓勵和支持孩子。
6.每個班級都會發壹個學前教育公告欄。
7.利用六壹演出，促進孩子健康快樂成長。
(三)匯總階段:6月16-6月20日。
在本次活動結束時，對宣傳月的工作進行總結，並及時撰寫活動分析總結。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，統壹部署，加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的實施方案，落實具體工作措施，確保宣傳月活動按時開展。並適時部署和舉辦宣傳月活動，督促教職工參與宣傳月活動。
2、加強宣傳，提高活動影響力。宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏展示宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
3.活動開展後，應總結成果，收集相關圖像和資料並歸檔。