預防校園欺淩活動方案1近年來，學生之間通過身體、言語、網絡等方式故意或惡意發生的校園欺淩事件在我縣時有發生，損害了學生的身心健康，引起社會高度關註。為加強對此類事件的預防和處理，縣教體局、縣人民政府教育督導委員會辦公室決定在全縣教育體育系統開展校園欺淩專項治理。根據國家教育體育局、州人民政府教育督導室《關於印發校園欺淩專項治理實施方案的通知》(州教育體育局[20xx]56號)要求，特制定本方案:
壹.治理目的
通過專項治理，進壹步加強校園內部及周邊安全隱患排查，進壹步加強安全法制教育，嚴格遵守校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
第二，組織
為確保全縣中小學校園欺淩專項整治工作的有效開展，縣教體局成立了校園欺淩專項整治工作領導小組，由教體局局長譚子豪任組長，教育局原副局長項子全、縣人民政府局長姚本貴任副組長，各股室、站主要負責人為成員。領導小組辦公室設在學校保衛股，由梅廣發同誌任辦公室主任，張長林同誌任副主任，負責組織、指導、督促、檢查校園欺淩專項治理工作的開展。
第三，治理範圍
縣中小學
四。安排和要求
全縣校園欺淩專項治理從20xx年6月初開始，到65438+2月底結束。它分三個階段進行:
第壹階段:動員和部署階段(6月初)
各學校要根據本方案要求，結合本地實際，迅速制定校園欺淩專項治理具體實施方案，抓緊動員部署。
第二階段:組織實施階段(6月下旬-7月)
1.發展教育。各學校要以治理校園欺淩專題教育為重點，開展道德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門在學校開展法制教育。組織教職工集中學習預防和處理校園欺淩事件的相關政策、措施和方法。
2.完善制度。學校應當制定和完善校園欺淩的預防和處理制度和措施，建立校園欺淩事件應急預案，明確相關崗位教職員工預防和處理校園欺淩的職責。
3.加強預防。學校應當加強校園欺淩的人防、物防、技防建設，充分利用心理咨詢室對學生開展心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者校園欺淩治理電話並指定負責人。
4.及時處理。學校要及時發現、調查和處理校園欺淩事件，對欺淩學生進行嚴厲處理。涉嫌違法犯罪的，應及時向公安部門報告並配合調查。
5.監督和指導。縣級監察部門要加強對學校開展校園欺淩專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區內學校專項治理的全過程進行督導，發現問題及時與學校溝通，做好記錄並及時向當地教育督導部門報告。
第三階段:組織檢查階段(9月-65438+2月)
1.學校自查。學校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和徹底排查，建立隱患排查和矛盾糾紛臺賬；對專題教育、規章制度執行、預防工作加強、校園欺淩事件發生和處理等情況進行全面自查和總結。，並於6月30日前形成自查報告並報縣教體局校安股、教育督導室。
2.特別監督。縣教體局、縣人民政府教育督導委員會辦公室組織督查組於9月65438日至9月7日對全縣學校專項治理情況進行督查。檢查結束後，將檢查報告報送州教體局和州人民政府督導室。專項治理期間仍發生校園欺淩事件，造成不良影響的，將予以通報、問責並督促整改。
省教育廳、省委教育工委、省教育督導委員會辦公室將於6月5438+10月至6月65438+10月組織檢查組對各地專項治理情況進行實地檢查。2月65438+2月，國務院教育督導委員會辦公室將組織督查組對各地專項治理情況進行實地督查，請各學校務必高度重視。
預防校園欺淩活動方案二為貫徹落實姜堰市教育局《關於防治中小學生欺淩和暴力的通知》精神，確保校園安全穩定，有效預防、及時控制和妥善處理學生欺淩和暴力危機，保障學校教育教學秩序，促進學生健康成長，結合學校實際，制定本方案。
壹是成立領導機構，明確職責。
1.組織:
組長:付慶明
副組長:錢利群
成員:段啟寧，孫誌勇，班長，班主任。
2.工作職責:
組長:總體協調並監督實施。
副組長:制定計劃並監督實施。
錢斌:對師生的宣傳教育；
盧立群:制定應急預案，負責應急處理；
段啟寧:師生心理培訓與咨詢；
班長:開展法制宣傳教育，協調鎮、村、社區，為學生法律安全反饋提供應急保障。
各班主任:制定班級工作計劃，落實工作計劃；落實各項措施，開展有效工作。
第二，開展宣傳教育，形成良好的校園氛圍
(負責人:工會主席、德育主任、心理老師、班主任)
1.集中研究預防和處理校園欺淩事件的相關政策、措施和方法。強化以學生為本的意識，禁止變相體罰，樹立良好的教師形象。
2 .開展學生思想道德、法制教育和安全活動。
(1)邀請法務副總裁給學生做壹次法制教育。
(2)進行家訪，了解學生家庭生活環境和在家表現。
(3)開展校園沖突調查。按班級調查校園矛盾，針對具體問題及時制定解決方案。
(4)對問題學生進行壹次心理輔導。
(5)以“我們是壹家人”為主題開班會。
3.預防和處理校園欺淩和暴力的宣傳:
(1)利用常務會和全體教師大會，組織全體教師深入學習法律法規和政策文件，增強幹部教師的法律意識和責任意識，提高應對學生欺淩和暴力事件的專業能力，依法合理有效地應對危機事件。
(2)營造良好的輿論氛圍。通過校園網、宣傳欄、課堂教學等方式，積極在學生中宣傳防治欺淩和暴力的相關知識，提高學生對欺淩和暴力危害的認識，增強學生的法律意識和自我保護能力。不要實施欺淩和暴力。營造良好的校園環境。
4.加強心理健康教育，糾正學生心理偏差。
(1)每學期根據每個班級的需求為學生提供相應的心理課程。
(2)每月通過廣播、展板等方式向學生宣傳人際交往的技巧和知識。
(3)每學期開展壹次心理活動周，通過照片、作文、圖片、表演、遊戲等方式組織學生交流、展示如何建立良好的人際關系。
(4)定期(學期初和學期中)對學生、家長和老師進行調查，準確把握學生心理動態。
(5)為有人際交往問題的學生提供個別或小團體心理輔導，並定期回訪。
第三，建立預警機制，積極防控。
(負責人:分管安全的負責人、全體教師、法制副校長)
1.制定切實可行的學生欺淩和暴力事件應急預案(安全總監負責)。
2.加強日常管理，進行有效預防。
(1)門衛:禁止學生攜帶管制刀具、器械等危險品進入校園。
(2)安全員、法制老師:落實日常值班和重點部位(大門、走廊、廁所、飲水間等)的巡查制度。).
3.班主任通過學生微信群和監控設備監控學生異常輿情和行為，及時匯報和處理問題。
4.溝通順暢，信息聯動。保安主管，班主任，德育主任，校長派出所。利用電話、微信等方式，保證學生、家長、班主任、校長信息暢通。
5.調查備案，定期開展專項排查治理。開學:安全主任、德育主任、班主任聯合調查。
四、處理流程順暢，處置合理果斷
(安全領導、學校相關領導、心理老師、班主任)
1.信息提交。班主任或班主任第壹時間向學校德育處和校長匯報，第壹時間向教委匯報；如果涉及校外人員，要通知大倫鎮派出所。
2.治療過程。德育主任和安全主任負責和家長溝通。正確引導輿論，保護學生隱私。支部書記負責與媒體溝通，發布學校的消息。
3.教育指導。班主任、心理老師和心理專家共同對有關學生進行心理輔導，幫助他們盡快恢復正常的學習生活。對欺淩施暴者進行後續教育，派出所和家長幫助其改過自新，使其心理水平恢復正常。
動詞 （verb的縮寫）工作要求:
1.正面引導，預防為主。
2.全員參與，高度重視。
3.疏堵結合，不留死角。
4.信息暢通，處置合理。
通過實施宣傳教育、有效防控等措施，營造友善守法的良好教育環境，為“石崇”校園文化的形成奠定堅實基礎。
預防校園欺淩活動方案三根據《乳山市教育局關於進壹步做好預防中小學生欺淩和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關於預防中小學生欺淩和暴力工作的指導意見》精神，結合《中小學生守則》(2015修訂)的具體內容，為更好地開展我校校園欺淩專項治理活動，特制定以下活動方案。
壹.治理活動的目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴格遵守校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。
二。治理活動領導小組
組長:李振鑫
副組長:段超、宋富、俞榮梅
成員:段慧峰、余化麗、於娜、余偉芳、龔平、鮑占橋、李建勇及各班老師。
三。安排和要求
這種特殊處理分為兩個階段。
第壹階段:宣傳學習教育20xx.4.10—20xx.4.28
(壹)開展教育。學校重點組織對學生進行校園欺淩治理專題教育，同時開展道德、心理健康和安全教育。14年4月前，他們制定了《海陽所鎮中心校校園欺淩專項治理實施方案》，並根據方案組織實施了壹系列教育和自查，達到了加強法制教育、嚴明校紀、規範學生行為、促進學生身心健康、建設平安校園、和諧校園的目的。
1.特殊教育啟動儀式。學校辦公室負責在4月17日開展“校園欺淩治理”活動。內容包括升旗儀式、政教處主任宣讀《方案》、學生在國旗下的講話《反對校園欺淩，爭做和諧學生》和校長講話。
2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習教育部等九部門《關於中小學生欺淩和暴力防治工作的指導意見》和《乳山市教育局關於進壹步做好中小學生欺淩和暴力防治工作的通知》精神，了解校園欺淩事件防治的相關政策法規和措施。利用電子屏幕分三期展示我校專題教育活動主題“預防校園欺淩傷害，強化自我保護意識”，公布舉報電話(xxxxx初中的時候；小學xxxxx)時刻警醒師生。
3.主題班會教育。4月17日，學校組織各班開展以“預防校園欺淩傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴格遵守校規校紀，規範學生行為，認識校園欺淩行為的危害性。同時適當進行道德和安全教育。
4.法律教育。學校將由李校長負責協調(時間另定)，並邀請海陽鎮派出所、海陽鎮司法局的專業人員到學校開展全校範圍的法制教育。
5.承諾簽名活動。學校將於4月20日組織全體學生簽署“反對校園欺淩，爭做和諧學生”承諾活動。
6.心理健康督導員李清鎖根據心理工作方案，配合班主任，組織相關心理健康教師，適時適度對全校學生進行心理團體輔導，並對個別學生進行輔導教育(檔案歸檔)。
(2)完善制度。學校辦公室負責制定和完善校園欺淩防治制度和措施，建立校園欺淩事件應急預案，明確相關崗位工作人員預防和處理校園欺淩的職責。
(3)加強預防。政教處負責加強校園欺淩的人防、物防、技防建設，排查校園壹鍵報警線路，確保暢通；讓學生知道，遇到欺淩傷害時，要及時向學校報警，必要時可撥打110報警，以便及時制止校園欺淩傷害，或將傷害降到最低。
(4)及時處理。學校會加強責任感。校園欺淩傷害壹旦發生，必須及時發現、調查和處置校園欺淩事件，嚴厲教育和處理欺淩學生，並通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的，應及時向公安部門報告並配合調查。
第二階段:自查、整改、總結20xx.5.2—20xx.5.8
1.自我檢查。學校校園欺淩治理活動領導小組對專項治理第壹階段、完善規章制度、加強預防工作、校園欺淩事件的發生和處理情況進行了全面自查、整改和總結，形成報告並提交。這項工作將在20xx年5月5日前完成。
2.總結。根據教育局的工作安排，我校將及時對預防欺淩和暴力工作進行總結，並形成書面材料上報教育局校保衛科。
總之，按照市教育局的要求，我校認真開展了校園欺淩傷害專項治理活動，確保不發生校園欺淩事件；發生的及時處置，造成不良影響的，通報、問責、督促整改。