大家好，我是積極育兒的講師&；鼓勵咨詢師&；艾薇丁，親子咨詢師，我會和妳壹起實踐正面管教。我在第62天打卡上班。我相信，如果妳堅持學習正面管教，實踐正面管教，鼓勵孩子，妳壹定會收獲很多，妳壹定會看到孩子的變化。
學習積極的紀律和實踐鼓勵日62
我不知道我的大朋友有沒有被人起過綽號，但被人稱為“全能王”、“博學之人”、“大力士”的回憶可能是美好的。但如果妳被稱為“大肥豬”、“矮冬瓜”、“大餅臉”，妳可能就不想再被召回了。
說壹個小時候的經歷吧。小學初中的時候，因為名字裏有個“君”字，很多不愛學習調皮搗蛋的男同學就給我起了個外號叫“佘老太太”或者“君老太太”，在楊家將是個受人尊敬的人物，但是我不太喜歡這個外號。老實說，這很煩人。那時候成績很好，尤其是小學。我經常代表學校參加各種比賽，比如《小學生日常行為規範》的演講，比如奧數的學習。我還是我們小學的隊長(全校只有兩個)，但所有的榮譽和獎勵都掩蓋不了他們叫我“佘老師”的痛苦和煩惱。他們無處不在。在我放學回家的路上，在我收練習本送到老師辦公室的路上，當我穿著我的新鞋在講臺上演講的時候，只要我聽到下面有個聲音:啊！原來是佘夫人！！感覺自己滿滿的自信都被壹掃而光了。
我生長在壹個絕對傳統的家庭，父母要求我努力學習，爭取盡可能高的成績和榮譽，我不能忍受被人說壞話。但是我真的很苦惱。別人叫我小名，我不敢告訴他們。在父母和孩子幾乎不交流的那些年，我覺得真的很孤獨。幸運的是，我的老師對我超級好。
感謝父母教會我善良和誠實，教會我無論如何都要感恩，教會我無論身在何處都要努力。卻不知道如何給孩子更多的溝通、理解和包容。所以從小就學會了迎合別人。我知道他們想聽什麽，想要什麽。
所以當我成為母親後，我真的很註重孩子在這方面的引導。我希望他們能告訴我幼兒園發生了什麽，好的壞的，兩個孩子都能感性地告訴我:
今天，老師批評了我，因為我和劉子豪相處不好。
今天小男生因為表現不好被批評了，我們小姑娘被表揚了。
今天XX咬了我，肩膀流血了。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。
我聽說過好幾個朋友給我打電話，說孩子在幼兒園被同學割傷，長期被欺負，我們都不知道。我理解苦惱時的憤怒，以及因憤怒而產生的“屈辱感”。只是孩子為什麽不告訴我們？孩子興致勃勃地給妳講幼兒園的事。妳真的耐心聽了嗎？這孩子談到被老師批評了。妳有沒有接受他的焦慮去安撫他？或者妳再教訓他，他下次還會告訴妳嗎？
我們只需要告訴孩子，不管妳犯了什麽錯，記得回來找媽媽，爸爸媽媽永遠陪著妳！這樣他們就不會離家出走了！！
前幾天來了壹個高中同學。高中的時候，又矮又胖的人特別可愛，成績也很好。據說從初中開始就有了“乳豬”的外號。不知道乳豬的同學是開心還是排斥。至少在我看來，他喜歡這個外號。現在他所有的網名都是奶豬。乳豬同學還是樂觀善良的。他們有壹個好妻子，在北京過著幸福的生活。現在他們打算和家人壹起搬到成都。我問原因:成都在祖國中部，本身就很美，去哪裏都方便。不要生二胎，因為會影響生活質量。其實我是多麽喜歡這種心態，我真的很喜歡看到妳，乳豬！
現在經常在家和小朋友玩昵稱遊戲。比如我外號叫“胖子”，姐姐叫“大亭子”，貝貝叫“矮冬瓜”、“大橫子”、“小螃蟹”。我只是想告訴孩子，如果有壹天被人起外號，這很正常，因為家裏父母都被起過外號。
換句話說，我也喜歡跟人取外號。八年前還叫“狐貍姐姐”，現在我放心了。我被稱為“她老太太”，僅僅是因為那些孩子羨慕我，嫉妒我。誰能讓我們好好學習？
回歸積極管教和阿德勒心理學的概念，要尊重孩子，註重解決問題。
做與孩子同心的父母，做孩子堅強的後盾。